教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    圖書資訊學教育XML相關課程現況之研究
    (2012) 黃友惠; Huang, Yu-Hui
    本研究基於XML對於圖書館的重要性及對於XML的發展趨勢，來檢視XML相關課程在東南亞及臺灣地區圖書資訊學系所的課程現況，並就其XML相關課程內容安排對於臺灣地區圖書資訊系所學生圖書資訊專業能力之提升，以及是否符合職場應用上之需求進行研究分析。 本研究利用網站內容分析法，針對1998-2008年東南亞曾舉辦亞洲數位圖書館國際研討會（ICADL）的10個國家中，調查提供英文網頁的96所圖書資訊學系所以及國內9所圖書資訊系所網頁之XML相關課程內容現況，並就各校之學位設置，課程位階，修習學分數與必選修規定，獨立開課及規劃實作單元與否，以及課程主題等面向進行分析；其次，針對XML相關課程內容對圖書資訊系所畢業2年以上，曾經修習XML相關課程之畢業生就修課滿意度、修習XML技術認知及課程規劃等三面向施以問卷調查；同時以深度訪談法訪談10名研究對象。研究結果顯示：XML技術對圖書資訊學領域的重要性已無庸置疑，臺灣地區各校XML教學相對於東南亞各國更加重視，但在課程規劃上，應安排實作單元，並擴及各XML相關主題課程，對於學習XML才有顯著學習效果；其次，圖書館學會也應定期提供XML相關在職訓練教育，持續強化圖書資訊學從業人員的專業能力。
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    從異質系統的資訊組織模式探討數位圖書館整合檢索之效能－以華文知識入口網站為例
    (2004) 何佳欣; Chia-hsin Her
    本論文主旨為探討各資料庫系統應以何種技術、標準以及在資訊組織模式方面的互通共識應為何，方能落實數位圖書館整合檢索的理念；而後並進一步探討欲使數位圖書館整合檢索之效能最佳化，服務系統(Service Provider)與各資料庫系統提供者(Data Provider)間所應有的合作模式。 為達到前述目的，本論文以『華文知識入口網站』為例，運用文獻分析法、訪談法和內容分析法，歸納出以運用OAI-PMH架構為基礎之數位圖書館整合檢索模式、在內容層面的都柏林核心集(Dublin Core Metadata Element Set, 以下簡稱DC)欄位對映情形及其所展現的整合檢索效能，以提供數位圖書館相關計畫未來於從事整合檢索機制之參考。 是以綜合文獻分析、訪談及分析『華文知識入口網站』與各資料庫系統網站內容的結果，本論文的結論為： 1.『華文知識入口網站』利用OAI-PMH所建置的集中式目錄之內涵，在技術、內容和組織層面的規劃完善； 2.各資料庫系統以DC欄位作為資訊組織模式的互通共識，且DC欄位的對映規範對『華文知識入口網站』十分重要； 3.OAI-PMH架構在『華文知識入口網站』中的整合檢索效能表現良好，為使效能表現最佳化，應當有一規劃妥善的協調機制。 最後，依據OAI-PMH架構於『華文知識入口網站』中的配合模式，針對擔任服務系統、各資料庫系統與系統開發廠商提出建議，期使數位圖書館的整合檢索之效能得以更臻完善。
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    數位圖書館中文詮釋資料系統之研究
    (2000/08-2001/07) 陳雪華; 陳昭珍; 陳光華
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    電子圖書館文獻與博物館藏品數位化技術與應用之研究---總計畫(II)
    (1998/08-1999/07) 歐陽彥正; 項潔; 傅楸善; 林珊如; 吳密察; 陳雪華; 陳昭珍
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    XML/Metadata管理系統--Metalogy之設計
    (中國圖書館學會, 2000-12-01) 陳昭珍; 陳雪華; 陳光華
    數位圖書館╱博物館的研究隨著網際網路的發展相當受到世人的重視，各先進國家無不熱烈支持有關的各項計畫。我國臺灣地區有許多機構在從事珍貴藏品數位化的計畫，例如數位博物館專案計畫、國家數位典藏機制專案、地方文獻數位化計畫、以及中華回憶網等相關的計畫正在進行中或將於近期內開始執行。將資源數位化並呈現於全球資訊納上是首要的工作，但是更重要的是：必須針對這些資源的特性加以組織與整理，才能有效地檢索、使用。 在數位化計畫中，metadata扮演很重要的角色，其訂定需由瞭解使用需求及資訊屬性入手，同時也需考慮到資訊系統之間的互通性，所以相關標準的採用非常重要。目前發展中的數位圖書館系統不管用那一種metadata，其交換語言大多選用XML或SGML，尤其是XML語言可取SGML之長、補HTML之短，是目前網際網路界極力推廣的語言。本文主要在說明設計metadata時所涉及之問題，並介紹我們在國科會「數位博物館」專案計劃所發展的一套XML/Metadata通用系統－Metalogy，說明其系統特色、架構、功能及使用方式。
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    都柏林核心集對減低檢索失誤率的實務研討
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1998-04-??) 吳政叡; Cheng-Juei Wu
    In order to test the power of metadata on information retrieval, the author designed and conducted an experiment on a group of seven graduate students using the Dublin Core as the cataloging metadata. The experimental results show that, on average, the retrieval error ratio is only 2.9% for the MES system (URL: http://140.136.85.194), which utilizes the Dublin Core to describe the documents on Web, in contrast to 20.7% for the seven famous search engines including HOTBOT, GAIS, LYCOS, EXCITE, INFOSEEK, YAHOO, and OCTOPUS. The very low error ratio indicates that the users can use the information of the Dublin Core to decide whether to retrieve the documents or not.
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    典藏數位化資訊環境之探討
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2000-10-??) 何建明; 黃世昆; 莊庭瑞; 李德財 　
    資訊科技發展突飛猛進，尤其是其中的媒體數位化與壓縮技術，以及網路傳輸與網際網路技術等，促使資訊的數位化、典藏、傳播比以往更加便利。然而，儘管我國資訊工業總產值高居世界第三名，社會資訊化程度卻落在第十名以外。政府以往的資訊科技政策，長期側重於出口導向的產業，卻較少著重於引導社會內部需求。典藏數位化的工作除了學術研究價值之外，未來尚可配合政府資訊自由化的趨勢，促進政府決策資訊之透明化。由於充實資訊內容的工作是資訊社會的基礎建設，典藏數位化對於引導社會資訊化有正面且真影響力的意義。典藏數位化環境，指的是一個由一般使用者、進階使用者、研究者、內容提供者、數位化工作人員、資訊技術人員等以人為中心的資訊生產、傳播與應用環境。本文擬探討如何建置這個數位化環境以及相關的技術問題，並初步從使用者的使用、搜尋、與組織知識等需求當中，探討如何擴充典藏數位化的基本需求。我們除了建立內容管理程序所需要的各式輔助工具，並且試圖建立從後端製作到前端呈現的整合一貫性自動化作業程序，協助提高數位化流程的效率，進而保證資料的一致性以及互通性。
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    Exploitation of Information Processing Technologies to Extend Digital Library Applications
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1999-04-??) Jian-Hua Yeh; Jia-Yanh Chang; Yen-Jen Oyan
    This paper discusses exploitation of information processing technologies to extend digital library applications to new dimension. The discussion focuses on the following three information processing technologies. 1.information extraction. 2.deductive inference. 3.data mining. The most significant applications are discovery and derivation of new information and knowledge. This paper discusses how these information processing technologies can be exploited to complement the capabilities of human beings in the digital library domain. the tasks that the developed information processing utilities perform are simple and tedious intelligent information processing. However, because a digital library contains a large quantity of contents, it is common that human beings can hardly carry out such tasks exhaustively. As a result, a great amount of information and knowledge may remain undiscovered without the assistance of assistance of such utilities. On the other hands, with the developed information processing utilities, human being are the released from performing tedious work and can spend more time with more hilosophical activities to derive advanced knowledge.