教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    線上資訊偶遇經驗與個人特徵之研究
    (國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2010-10-??) 蔡怡欣; 黃元鶴
    本研究目的在瞭解個體的線上資訊偶遇經驗情形,以及個體所具備的個人特徵對其線上資訊偶遇經驗的影響。本研究分析11 位受訪者的資訊偶遇經驗並整合研究發現後,得出以下結論並提出後續的實務建議:線上偶遇資訊多為滿足個體現在及未來的資訊需求,且多由自己獲得、資訊來源廣泛。較常接觸並使用網路者,對自己的資訊敏感度具相當信心。內在學習動機較高、對許多事物都感興趣、或好奇心重的個體均易產生線上資訊偶遇經驗。個體偶爾會因資訊的繁雜或時間壓力而對於線上資訊偶遇經驗感到焦慮不安,進而產生想要逃避資訊偶遇的念頭,然多數個體仍會對偶遇資訊感到新奇喜悅,並進一步處理獲取之資訊資源,以期促進更多的資訊偶遇經驗產生。理想的線上資訊偶遇環境是無商業廣告、具公信力、具強大檢索功能的個人化資料庫。