教育學院
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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
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Item 成年子女生命事件對代間關係之影響(2011) 王惠芝; Wang, Hui-Chih本研究旨在探討成年子女的生命事件對代間居住安排、經濟奉養與代間接觸之影響，以華人家庭動態資料庫（Panel Study of Family Dynamics，簡稱PSFD）於2004年與2007年面訪之主樣本資料為樣本來源，選取2004年時年齡介於20~50歲、2004年至2007年間至少有一父母健在的成年子女為研究對象，主要之研究發現如下： 一、成年兒子與成年女兒的代間關係有顯著差異：成年兒子較常與父母同住、見面，給父母的經濟奉養也較成年女兒多；成年女兒則較常與父母通電話。 二、成年兒子的生命事件對代間關係有影響：結婚會使成年兒子與父母變成不同住；離婚喪偶會使成年兒子與父母變成同住；父母喪偶後，成年兒子會減少與父母見面之頻率；若成年兒子有新添的子女，則會增加給父母的經濟奉養。 三、成年女兒的生命事件對代間關係有影響：結婚、第一子女出生或失去全職工作都會使成年女兒與父母變成不同住；離婚喪偶會使成年女兒與父母變成同住；成年女兒的工作收入增加，會降低其與父母見面的頻率；成年女兒若失去全職工作，會減少打電話給父母的頻率；若結婚、工作收入減少或父母照顧需求增加，成年女兒會減少給父母的經濟奉養。 四、整體而言，成年子女的代間關係變化主要是受自身的資源與需求影響，較不受父母因素之影響。Item 代間關係與長期照護服務體系使用態度之研究(2005) 廖姿苹; Liao, Tzu-Ping本研究旨在探討中老年人的個人背景變項、代間關係與長期照護服務體系使用態度三者之關係，以量化研究之問卷調查法進行資料蒐集。依據理論與文獻探討，本研究以「規範連帶」和「功能連帶」來探討代間關係；並將長期照護服務體系區分為「居家式照護」、「社區式照護」、「機構式照護」三大類型。本研究採立意取樣，抽取55歲以上參與台北縣松年大學和台北市長青學苑之中老年人，且育有成年子女，共計取得有效樣本數471份。所得資料以描述性統計、多元迴歸分析、多元階層迴歸分析等統計方法加以分析。主要研究發現如下： 一、受試之中老年人的平均年齡約67歲，教育程度偏高，多為高中職及以上；以與子女、配偶同住居多，僅與配偶同住者次之；而老人經濟主要來源，則以仰賴本人/配偶退休金為主。 二、對於「成年子女的孝道責任期待」主要以情感面和保持聯繫為主；而對於傳統之「婚後與子女同住」觀念，已較不期待。此外，中老年人有宗教信仰、教育程度低、無配偶、與子女同住、經濟來源為子女供給者，其規範連帶較高。 三、與成年子女間存在相互協助之互惠關係，且以情感性支持多於工具性支持。此外，中老年人子女數愈多、與子女同住、經濟來源為子女供給、自覺經濟狀況較佳者，其功能連帶較高。 四、對於日間托老、居家護理和居家服務之使用態度最高，對於安養機構之使用態度最低。 五、教育程度愈高、自覺健康狀況愈差、規範連帶愈低之中老年人，對於居家式照護之使用態度愈高；年齡愈小、自覺健康狀況愈差、規範連帶愈低、功能連帶愈高之中老年人，對於社區式照護之使用態度愈高；年齡愈小、自覺健康狀況愈差、規範連帶愈低之中老年人，對於機構式照護之使用態度愈高。 六、受試之中老年人之教育程度愈高、會透過規範連帶愈低，而使其對於居家式照護、社區式照護、機構式照護之使用態度愈高；有偶者、會透過規範連帶愈低，而使其對於機構式照護之使用態度愈高。 最後，依據研究發現，分別針對中老年人與成年子女、辦理老人教育內容、推動社會福利工作、未來研究四方面提出具體建議。Item Filial norms and intergenerational support to aging parents in China and Taiwan(2011-07-01) Lin, Ju-Ping; Chin-Chun YiThis study compared intergenerational relations in China and Taiwan. It has been assumed that cultural homogeneity results in filial norms being the shared dominant family value. However, due to different socio-economic experiences, other situational factors could produce different effects in China and Taiwan. Specifically, geographical distance, parental demands, and children's resources were incorporated in the analysis. We suspected that different situational factors might interact with filial norms in producing varying effects on intergenerational support. Data were taken from the 2006 East Asian Social Survey. Results confirmed that the patriarchal family model of intergenerational support remains strong in both China and Taiwan. The traditional Chinese filial norms significantly accounted for all aspects of intergenerational support examined.Item Intergenerational relations and life satisfaction among older women in Taiwan(2011-06-01) Lin, Ju-Ping; Tse-Fan Chang; Chiu-Hua HuangThis study examined the relationship between intergenerational relations and life satisfaction among older women (aged 55 years and older) in Taiwan. According to intergenerational solidarity theory, intergenerational relations are dictated by various components: living arrangements, intergenerational support exchange, intergenerational affection, and intergenerational norms. Data were obtained from the 2006 Taiwan Social Change Survey (N= 281). The main results show that intergenerational relations have a significant effect on the life satisfaction of older women. Western studies have found that playing the giver's role increases the life satisfaction of older people. However, the present study found that being mainly a recipient of support from adult children is related to a higher level of life satisfaction among older Taiwanese women. This study also underscores the importance of the emotional component in intergenerational relations to the well-being of older people. In Taiwan, stronger emotional bonds with adult children increases older women's life satisfaction.