理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    場離子顯微鏡研究 (1)量測覆銥單原子針場發射與場離子電流 (2)鈮(100)表面觀察
    (2012) 蘇冠宇; Kuan-Yu Su
    覆銥單晶鎢針經數次加熱退火長成金字塔結構後,以法拉第杯與微通道板量測金字塔結構的場離子電流與場發射電子電流。對場發射電流而言,針形的尖銳度比金字塔結構的影響更大。離子電流的起始電壓是由針型尖銳度影響,飽和離子電流由金字塔結構影響,且發現微通道板量測飽和離子電流時的放大倍率約為法拉第杯量測的5000倍。多晶鈮針在數次加熱退火後,(100)面確實產生皺化。
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    以蝕刻吸附法備製覆銥鎢單原子級針尖與場發射電子電流量測
    (2010) 李育賢; Lee Yu-Hsien
    實驗以場離子顯微鏡(FIM)對覆銥鎢單原子針尖量測場發射電子電流。此針尖樣品不以指甲油封針電鍍,改用液面控制法減少銥原子的舖覆量,經加熱處理後,成長出單原子針尖。實驗中發現類型一單原子針尖場增益效果較類型二單原子針尖明顯,在-1800V的電壓下,量測得到電流數值:類型二單原子針大於六原子針尖與三原子針尖。 以回收KOH溶液進行蝕刻後的針尖,此針尖置入真空腔加熱後,可立即成長出單原子級針尖,並以三原子針尖量測約1nA場發射電流,三原子結構依舊穩定。以穿透式電子顯微鏡(TEM)並以光譜分析(EDS)進行成份分析,此針尖明顯有銥原子訊號,證實此蝕刻方法在蝕刻完成後,貴金屬會自然舖覆於鎢針尖。
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    熱穩態金屬與超導材料奈米針:製備與場發射特性
    (2017) 侯勁龍; Hou, Jin-Long
    本研究以超高真空場離子顯微鏡研究超導材料奈米針的特性。我們使用鈮發展了一套可靠的熱穩態奈米針製程,其針頂分佈形貌為{100}、{310}、{110}、{123} 與{111}面排列而成,且在<100>軸向形成四個{310}面環繞擴張而堆疊的奈米凸起,此結構可作為一個收斂的場發射束使用。經過氖氣或氙氣不同覆量的鋪覆後發現可降低{100}面的功函數,其中使用氖氣可降至最低的功函數條件為5朗繆爾,其值為3.63±0.08 eV,使用氙氣可降至最低的功函數條件為1.7朗繆爾,其值為3.50±0.04 eV,並此最佳條件下均可增加場發射電流的穩定性。此熱穩態的鈮奈米針結構在經過氧氣的場效蝕刻過程後,依然可藉由熱處理而再次重現。最後我們也討論了其他材料系統的熱穩態奈米針特性。