應用華語文學系（106學年度起與華語文教學系整併）
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Item 大學部華語文教學系專業能力指標之研議(2009-03-07) 蔡雅薰; 林振興Item 華語文教材分級研制原理之建構(臺北市︰正中書局, 2009-12-01) 蔡雅薰Item 能力導向之全方位華語學習(I)(行政院國家科學委員會, 2009-07-31) 張國恩; 蔡雅薰; 鄭錦全; 宋曜廷; 陳學志本研究計畫旨在規劃與評估一套以實徵研究為基礎之數位華語學習計畫。本計畫整 合課程綱要、教學、學習、測驗、國際合作與產學合作等六個層面，以教學、學習與測 驗之理論為基礎，透過課程規劃、學習活動設計以及實徵研究評估，建構一個提供學習 者以能力為導向的全方位數位華語學習環境。能力導向指的是透過本學習計畫，學習者 習得的將是能活用的華語能力，亦即具備情境感知與文化素養之正確使用華語的能力。 全方位指的是提供學習者各種風貌的學習環境(同步/非同步、面對面、web 2.0 的合作 知識建構、及提供e 化教材等等)，讓學習者可以根據自身的能力、速度、與所處環境 等來選擇學習華語的方式。此研究成果除了能提升台灣華語數位學習研究之水平，亦將 研究成果提供業界研發優質華語數位教材之參考，有效推廣華語學習研究之成果。Item 華語文教學導論(臺北市︰三民書局, 2008-03-01) 蔡雅薰; 舒兆民; 陳立芬; 張孝裕; 何淑貞; 賴明德Item 華語語音學(臺北市︰正中書局, 2009-01-01) 張正男; 蔡雅薰; 吳瑾瑋; 高秋鳳; 郭乃禎; 楊如雪; 廖吉郎; 姚榮松Item 以《歐洲共同語文參考架構》為本之對外華語文數位教材設計規畫—以B1級為範例(2009-06-21) 徐東玲; 蔡雅薰; 林振興Item 華語文能力指標在台灣的推廣與運用(2009-05-01) 蔡雅薰Item 美國加州公立中小學CBEST教師基本檢定考試培訓課程設計與實踐(2009-03-14) 蔡雅薰Item 美國中文學校兒童華語課程綱要發展(2009-03-15) 蔡雅薰Item 兒童華語教材之需求差異研究-以表達溝通活動為例(2009-03-13) 蔡雅薰