運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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國中學生電子運動遊戲涉入,流暢體驗與課業壓力之研究
(2010) 吳常榮; Chang-Jung Wu
本研究目的旨在探討國中學生電子運動遊戲涉入、流暢體驗與課業壓力之影響關係。以新竹縣縣立國中學生為研究對象，藉由自行編製之「國中學生電子運動遊戲涉入、流暢體驗與課業壓力問卷」進行調查。本研究採兩階段抽樣，第一階段採分層比例抽樣，抽選新竹縣縣立國中共10所學校；第二階段採叢集取樣，從選取的學校中之一年級、二年級以及三年級隨機各抽取一個班，共抽取30個班級，共發出883份問卷，回收有效問卷共695份，有效回收率為81％。問卷資料回收後經SPSS12.0及LISREL8.80 等統計套裝軟體進行資料處理，本研究結果發現：（一）性別與零用金在電子運動遊戲涉入上達顯著差異，而年級未達顯著差異。（二）性別、年級以及零用金在流暢體驗上皆達顯著差異。（三）性別、年級以及零用金在課業壓力上皆未達顯著差異。（四）電子運動遊戲涉入並不會直接影響課業壓力，但電子運動遊戲涉入會間接影響流暢體驗後再影響課業壓力。因此，流暢體驗扮演著重要的中介變項。