運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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Author: search.filters.author.塗雅慧Subject: search.filters.subject.企業文化

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    企業文化、組織學習與組織承諾關係之研究-以臺灣運動鞋製造商A公司為例
    (2010) 塗雅慧; Tu,Ya-Hui
    本研究旨在瞭解臺灣運動鞋製造廠商-A公司員工對於企業文化、組織學習與組織承諾之現況，並分析員工於此三者之間的差異及相關程度，進而探討企業文化對於組織承諾之預測能力。研究對象為臺灣運動鞋製造商A公司位於臺灣營運總部內三大事業部、研發部以及總管理處員工，且以「員工對於A公司企業文化、組織學習與組織承諾調查問卷」為研究工具進行調查，有效樣本計473份，研究期程為2009年9月至2010年6月。根據實際調查所得資料，以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關以及多元逐步迴歸分析統計方法，進行資料分析，研究結果發現如下： 一、現行運動鞋製造商A公司臺灣營運總部員工，以35歲以下、大學畢業者居多。 二、目前運動鞋製造商A公司員工在企業文化、組織學習與組織承諾之現況皆為「普 通」到「同意」之間，顯示尚有待加強空間。 三、性別、年齡、婚姻、教育程度與累積年資會影響運動鞋製造商A公司之企業文化認知、組織學習與組織承諾。 四、臺灣運動鞋製造商A公司員工企業文化、組織學習與組織承諾三者間有正向關係存在。 五、企業文化中的「溝通協調」、「冒險心態」及「團隊支持」對運動鞋製造商A公司之組織承諾有預測力，其中以「溝通協調」影響力最大。 基此，本研究建議未來運動鞋製造商A公司可從管理者的觀念與形象的強化，以及經驗的傳承與薰陶，同時瞭解產業的發展性來使員工認同企業文化，進而增強員工組織承諾。