運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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學院網址：http://www.csr.ntnu.edu.tw/

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Author: search.filters.author.張少熙Subject: search.filters.subject.Well-being

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    臺灣足球俱樂部參與者熱情與幸福感之研究
    (一森國際有限公司, 2014-12-01) 朱芳儀; 張少熙
    本研究目的主要在於分析不同人口統計變項之足球俱樂部參與者熱情與幸福感之影響情形。以臺北市足球俱樂部參與2013-2014年T2 LIGA者，共計450位選手為對象母群體，於2014年3月8日至2014年3月31日，透過問卷調查法得有效樣本450份，以瞭解足球俱樂部參與者熱情與幸福感之現況，並以描述性統計、皮爾森積差相關進行資料分析後，得知本研究結果為：一、臺北市足球俱樂部參與者現況以男性、21-30歲、大專院校程度、以就業者居多。二、臺北市足球俱樂部參與者其「熱情」對「幸福感」之間有顯著相關。三、臺北市足球俱樂部參與其熱情與幸福感之間有正向相關存在。運動熱情中的「強迫式熱情」與幸福感中的「負向情緒」呈現高度的相關性。本研究藉由結果對後續研究建議，足球俱樂部未來應多舉辦足球賽事及相關活動，以鼓勵各界對足球之熱情，從而進一步提升幸福感。
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    大學生休閒運動心理需求、生活壓力與幸福感之研究
    (國立臺灣大學體育學室, 2016-03-01) 黃中興; 張少熙; 黃國恩
    目的：本研究在分析國立臺灣大學學生之休閒運動心理需求、生活壓力與幸福感之現況，以及探究各變項間的關聯情形。方法：本研究以國立臺灣大學之大學部學生為對象，採用問卷方式 (含個人背景變項、休閒運動心理需求、生活壓力及幸福感等量表) ，以立意取樣進行調查，共取得有效樣本481 份。結果：學生之休閒運動心理需求以「自主性」最高；生活壓力以「課業壓力」最高；學生的整體幸福感有提升之空間。休閒運動心理需求、生活壓力與幸福感之相關分析方面，在休閒運動心理需求與主觀幸福感有顯著的正相關；在生活壓力與主觀幸福感的關係方面，其結果則有顯著的負相關。休閒運動心理需求、生活壓力對幸福感之預測情形，在休閒運動心理需求變項中的勝任感構面、生活壓力變項中的課業壓力、家庭壓力、人際關係、生涯發展等構面對幸福感有顯著的解釋力。結論：當學生在休閒運動心理需求中的勝任感滿意程度越高時，其知覺幸福感就會越高；當學生知覺在生活壓力中的課業壓力、生涯發展、家庭壓力、人際關係等壓力程度越大時，則知覺幸福感就會越低。因此，瞭解大學生對休閒運動心理需求及生活壓力的情形，並規畫完善的相關措施，以紓解繁重的生活壓力，進而提升學生的幸福感受，即顯得相當重要且務實的作法，而須加以持續的關注與探究。