運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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Author: search.filters.author.林國欽Subject: search.filters.subject.moderator variable

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    運動用品網路購物行為模式之研究
    (2014) 林國欽; LIN, Kuo-Chin
    本研究旨在建立運動用品網路購物行為模式，並以計畫行為理論為基礎，探討態度、主觀規範、知覺行為控制對行為意圖，與行為意圖對購買行為的影響，以及信任是否在行為意圖與購買行為間有調節作用。本研究於2014年4月28日至2014年5月11日針對曾經在任何網路購物平台網購過運動用品的消費者共403位，採問卷調查法，利用描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析，及結構方程模式進行分析。最後，依據統計分析所獲得之結果與相關文獻作綜合討論後，獲得結論如下： 一、網購運動用品消費者以年輕學生族群為主，參與特性多屬有運動習慣者範疇，網購業者可針對消費者之特性擬定適切之行銷策略。 二、網購運動用品消費者具備網購之正向態度與控制網購能力；另外，參考群體的規範力也在中上水準。 三、網購運動用品消費者之每年網購金額會影響態度、知覺行為控制與行為意圖；網購運動用品消費者之職業會影響態度、主觀規範、知覺行為控制與行為意圖。 四、運動用品網路購物行為模式符合各項適配度指標之檢驗，其中以主觀規範與知覺行為控制最能影響消費者網購運動用品的行為意圖，且行為意圖亦會影響消費者之實際購物行為。此外，當消費者產生行為意圖後，會經由對購物網站信任因素的調節，而影響消費者實際購物行為發生的強弱。 基於上述結論，本研究建議現有網購公司可善用關係行銷、豐富商品數量，對未來要進入業者，可嘗試建立專門網購運動用品商城；針對未來研究建議，可採兩階段預測實際行為，以及單獨建立大專院校學生運動用品網路購物行為模式，作為運動用品網購業者未來規劃行銷策略之參酌。