運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    不同推桿距離之高爾夫推桿手指壓力與力量表現
    (2019) 王又德; Wang, Yu-Te
    目的：探討高爾夫球員手指壓力是否影響推桿動作，並且找出不同距離推桿手部施力方式與力量分布特徵。方法：招募優秀高爾夫球員11名，新手球員10名，共21名受試者，1、2、3公尺距離進行各5次推桿。使用JVC攝影機、LED燈與手指壓力感應器，擷取頻率150Hz，將儀器同步擷取手指壓力與運動學參數，並且使用Kwon3D 動作分析軟體，分析影片將推桿過程分為上桿期、下桿期、跟隨期。統計使用描述統計呈現受試者基本資料、推桿入洞成功率、手部總力量曲線趨勢以及變異係數(coefficient of variation, CV)。以混和設計二因子變異數分析 (Two-way ANOVA, mixed design) 考驗優秀與新手球員與不同推桿距離的影響，依變項為手部力量，顯著水準為α=.05，若達顯著使用Tukey事後比較檢定。信度分析以內部一致性分析，計算內部相關係數（Internal Consistency Coefficient, ICC） Crobach’s α，考驗各兩組分別在1、2、3公尺下桿期的手部力量一致性。結果：優秀球員1-3公尺推桿手部平均力量、力量峰值、3個分期力量皆顯著低於初學者。兩組雙手平均力量3公尺大於1、2公尺；雙手峰值與3個分期力量3公尺最大、2公尺次之、1公尺最小。兩組別1-3公尺推桿距離之雙手力量平均變異係數皆不超過0.20，特別是兩組球員雙手力量平均變異係數在下桿時期約為0.07。另外除了優秀球員3公尺下桿期時間，兩組在下桿期時間Crobach’s α 係數大約為0.9。結論：初學與優秀球員會使用不同的施力方式，初學者3公尺距離會增加右手力量進行推桿，優秀者則在不同距離推桿手部力量皆穩定。兩組皆使用左手主導推桿，並在接近擊球瞬間產生力量峰值。