運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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Has files: NoSubject: search.filters.subject.休閒滿意度

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    北部技專校院教師休閒需求、休閒參與及滿意度之研究
    (2006) 孫謹杓; Gen-Beu Sun
    本研究主要目的在探討北部技專校院教師休閒需求、休閒參及滿意度現況，不同背景變項有無顯著差異、此外休閒需求、休閒參及滿意度相關情形，本研究採用問卷調查研究，研究對象為臺灣北部93學年度28所公私立科技大學、技術學院日間部專任教師，以分層抽樣進行調查，共發出問卷400份，回收有效樣本363份，有效回收率90.8％。回收問卷資料以項目分析、描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析(one-way ANOVA)、皮爾森積差相關等方法進行統計分析，根據研究結果，歸納幾點結論： 一、北部技專教師之休閒需求現況以健康需求獲得重視、休閒參與頻率最頻繁現況以視聽活動為主、休閒滿意度之現況以放鬆方面有相當程度滿意。 二、不同人口統計變項對教師休閒需求，未因職稱、任教學院、婚姻狀況、家庭狀況、家庭月總收入而有差異，其餘包括性別、年齡、級職、服務年資等四變項，均達到顯著差異。 三、不同人口統計變項對教師休閒參與，未因級職、任教學院、婚姻狀況、家庭狀況、家庭月總收入而有差異，其餘包括性別、年齡、職稱、服務年資等四變項，均達到顯著差異。 四、不同人口統計變項對教師休閒滿意度，未因職稱、任教學院、婚姻狀況、家庭狀況而有差異，其餘包括性別、年齡、級職、服務年資、家庭月總收入等五變項，均存在顯著差異。 五、北部技專教師的休閒需求與休閒參與項目有存在正相關。 六、北部技專教師的休閒參與項目與休閒滿意度有存在正相關。
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    自然公園使用者休閒效益與休閒滿意度之研究--以台北市富陽公園為例
    (2005) 王敏華; Wang Min Hua
    台北市都會的快速發展，人口密度提高，伴隨著是戶外開放空間及綠地的日益減少，致使休閒空間嚴重不足。本研究想透過民眾對台北市首座自然森林公園的使用，對富陽公園使用者進行有關「休閒效益」、「休閒滿意度」「人口統計變項及行為屬性」三部份的調查，以了解其休閒效益及休閒滿意度。休閒效益包含「生理效益」、「心理效益」、「社交效益」及「自我實現效益」四個構面，休閒滿意度包含「心理層面」、「教育層面」、「社交層面」、「放鬆層面」、「體能層面」及「審美層面」六個構面。 本研究採問卷調查法，研究工具包含休閒效益量表及休閒滿意度量表，共發放420份，有效問卷回收412份，回收率為98.0%，所得資料以獨立樣本t考驗及單因子變異數分析進行分析考驗。研究結果發現： 一、不同人口統計變項之自然公園使用者對休閒效益體驗，未因性別、婚姻狀況及個人月收入而有差異，其餘包括年齡、教育程度、職業及居住地等四項變項，均存在顯著差異。 二、不同人口統計變項之自然公園使用者對休閒滿意度的感受，未因性別而有差異，其餘包括年齡、婚姻狀況、教育程度、職業、個人月收入及居住地等六項變項，均存在顯著差異。 三、不同行為屬性之自然公園使用者對休閒效益體驗，會因同伴類型、交通工具、所需交通時間、使用頻率、活動時段、每次活動時間、選擇來富陽公園的原因/動機對公園屬性認知等八項變項，均存在顯著差異。 四、不同行為屬性之自然公園使用者的休閒滿意度，會因同伴類型、交通工具、所需交通時間、使用頻率、活動時段、每次活動時間、選擇來富陽公園的原因/動機對公園屬性認知等八項變項，均存在顯著差異。 不同之人口統計變項及行為屬性，會產生不同休閒效益之體驗及休閒滿意度，且48.3%的公園使用者認為來富陽公園活動的主要原因是為享受自然環境。在自然綠地越來越稀少的台北都會，本研究結果期能提供主管機關為日後規劃自然公園之參考依據，讓都會居民擁有享受自然的景觀環境，提昇休閒之效益。