運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    北部技專校院教師休閒需求、休閒參與及滿意度之研究
    (2006) 孫謹杓; Gen-Beu Sun
    本研究主要目的在探討北部技專校院教師休閒需求、休閒參及滿意度現況，不同背景變項有無顯著差異、此外休閒需求、休閒參及滿意度相關情形，本研究採用問卷調查研究，研究對象為臺灣北部93學年度28所公私立科技大學、技術學院日間部專任教師，以分層抽樣進行調查，共發出問卷400份，回收有效樣本363份，有效回收率90.8％。回收問卷資料以項目分析、描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析(one-way ANOVA)、皮爾森積差相關等方法進行統計分析，根據研究結果，歸納幾點結論： 一、北部技專教師之休閒需求現況以健康需求獲得重視、休閒參與頻率最頻繁現況以視聽活動為主、休閒滿意度之現況以放鬆方面有相當程度滿意。 二、不同人口統計變項對教師休閒需求，未因職稱、任教學院、婚姻狀況、家庭狀況、家庭月總收入而有差異，其餘包括性別、年齡、級職、服務年資等四變項，均達到顯著差異。 三、不同人口統計變項對教師休閒參與，未因級職、任教學院、婚姻狀況、家庭狀況、家庭月總收入而有差異，其餘包括性別、年齡、職稱、服務年資等四變項，均達到顯著差異。 四、不同人口統計變項對教師休閒滿意度，未因職稱、任教學院、婚姻狀況、家庭狀況而有差異，其餘包括性別、年齡、級職、服務年資、家庭月總收入等五變項，均存在顯著差異。 五、北部技專教師的休閒需求與休閒參與項目有存在正相關。 六、北部技專教師的休閒參與項目與休閒滿意度有存在正相關。
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    臺北市國中生課業壓力與休閒需求之相關研究
    (師大書苑有限公司, 2007-09-01) 王琦瑜; 張少熙; 張良漢
    本研究旨在探討不同背景變項的國中生課業壓力與休閒需求之差異情形，以及國中生課業壓力與休閒需求之相關情形。本研究樣本的選取係以臺北市的國中生爲研究對象，採分層隨機叢集抽樣方式進行問卷調查及蒐集相關資訊。本研究共計發出問卷1440份，有效問卷1181份，有效問卷回收率爲98.2%。根據所得資料，針對研究問題採用描述性統計分析、t考驗、單因子變異數分析、典型相關等統計方式進行資料處理。研究結果發現：不同性別、年級、父母課業要求、教師課業要求之國中生，在課業壓力與休閒需求上分別有顯著差異，課業壓力與休閒需求之間均有顯著的相關。最後，本研究依據研究結果提出建議。