運動與休閒學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/6

為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

News

學院網址：http://www.csr.ntnu.edu.tw/

Browse

Subject: search.filters.subject.工作滿足

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • No Thumbnail Available
    Item
    高齡運動指導員應用讚美式教學策略與工作滿意度之相關研究
    (2024) 卓淑渝; Cho, Shu-Yu
    前言：常言讚美別人就是讚美自己，應用讚美能否讓自己也同時受惠，有待實證性研究探討。本研究旨在探討高齡運動指導員應用讚美式教學策略與工作滿意度之相關性。方法：本研究採立意抽樣方式，針對領有政府單位授證合格之高齡運動指導員為研究對象，進行在授課上應用讚美類型和頻率的調查，並以中文短題型「明尼蘇達滿意度量表」(Minnesota Satisfaction Questionnaire, MSQ) 作為工作滿意度問卷之資料收集，共收集521份問卷，有效數量為516份，有效率達99%。所得資料以 SPSS Statistics 23.0套裝軟體為工具進行統計分析，採用單因子變異數分析四種不同讚美類型在工作滿意度上有無差異；採用簡單線性迴歸方法來檢驗應用讚美頻率與工作滿意度兩者之間的線性相關程度。顯著水準定為 α = .05。結果：本研究顯示四種不同讚美的類型對於工作滿意度沒有顯著差異；而應用整體讚美的頻率與整體工作滿意度有顯著正相關F(1,514) = 17.483，β= .181，p< .001。結論：高齡運動指導員在授課上應用讚美頻率愈多時，工作滿意度就會愈高。建議未來研究可觀察不同族群及進行更深入的質性訪談，以驗證不同族群是否有同樣的發現。
  • No Thumbnail Available
    Item
    企業運動員健康工作自覺量表之建構與驗證
    (2015) 葉錦樹; Yeh, Chin-Shu
    本研究旨在編製並驗證企業運動員健康工作自覺量表，研究步驟始於相關文獻資料探討與分析，用以建構企業運動員健康工作自覺量表的要素與初步模式，續透過專家座談編修量表題項，確立預試問卷，以進行量表項目分析、探索式因素分析 (Exploratory Factor Analysis, EFA) 及信度分析。正式施測首重量表之信度驗證、效標關聯效度 (criterion-related validity) 及驗證性因素分析 (Confirmatory Factor Analysis, CFA) 建構效度。 主要研究結果如下： (1) 驗證性因素分析 (CFA) 結果支持企業運動員健康工作自覺量表的五個分量表結構。 (2) 以統計數值為依據，支持每個分量表6題，共30 題構成量表的題目。本量表測量模型檢驗結果，有良好的配適性表現。 (3) 企業運動員健康工作自覺量表之總量表的內部一致性信度係數為 .96，五個分量表範圍為 .82 ~ .91。 (4) 企業運動員健康工作自覺量表與工作滿意量表之理論相關係數已達顯著水準。 綜合上述研究結果，在經過構念效度、信度和區辨效度檢驗後，企業運動員健康工作自覺量表已達初步可接受的水準，可做為測量組織成員在健康工作自覺的有效工具。
  • No Thumbnail Available
    Item
    我國大專院校體育主任工作滿足及其相關因素之研究
    (國立臺灣師範大學體育研究所, 1988-06-01) 鄭志富
  • No Thumbnail Available
    Item
    體育教師工作滿足的探討
    (國立臺灣師範大學, 1990-12-01) 鄭志富