運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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學院網址：http://www.csr.ntnu.edu.tw/

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Subject: search.filters.subject.拔靴法

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    高中運動員知覺賦權與削權動機氣候對主觀活力之預測-基本心理需求的中介效果
    (2019) 蔡宜廷; Tsai, Yi-Ting
    近年來，許多研究探討教練對於運動員心理健康及福祉的相關研究。 Duda(2013)認為賦權動機氣候能夠滿足運動員的基本心理需求並提高心理健康。 主觀活力是運動員心理健康的一個重要指標，意指由內在所引發的正面積極能量(Ryan& Frederick, 1997)。因此，本研究目的為探討賦權、削權動機氣候對主觀活力的預測並檢驗基本心理需求的中介效果。參與者為高中運動員 277 位(男性174 名，女性 103 名)，平均年齡 16.4 歲±0.77。經參與者同意後填寫賦權及削權動機氣候量表、主觀活力量表及基本心理需求量表。本研究所得資料採簡單迴歸分析了解變項間預測情形，並以賦權、削權動機氣候前置變項，主觀活力為結果 變項，再以拔靴法 (Bootstrapping) 檢驗自主性、關係感、勝任感三個基本心理 需求是否在賦權、削權動機氣候與主觀活力間扮演中介角色。研究結果顯示，自主性及關係感在賦權動機氣候與主觀活力間具有部分中介效果；則在削權動機氣候與主觀活力間扮演完全中介效果。此結果顯示，教練應使選手知覺到賦權動機氣候並滿足選手的自主性及關係感，進而提高選手的主觀活力；反之，若教練總是塑造削權動機氣候則減少選手的基本心理需求進而降低主觀活力。
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    賦權與削權動機氣候對高中體育課學生個人與社會責任之預測：以基本心理需求為中介變項
    (2019) 王鵬宇; Wang, Peng-Yu
    個人與社會責任是近年來學校體育發展的重要目標。本研究目的在於探討：一、賦權與削權動機氣候對學生個人與社會責任的預測情形。二、基本心理需求在賦權與削權動機氣候和學生個人與社會責任之間的中介效果。本研究以臺北市4所高中體育課學生為研究對象，男生171人，女生253人，均為高二年級學生。經參與者同意後發放問卷。研究工具包括：賦權與削權動機氣候量表（體育課版）、體育課學生責任量表、知覺自主性量表、知覺勝任感量表以及知覺關係感量表。所得結果如下：一、賦權動機氣候可正向預測學生個人與社會責任。二、削權動機氣候可負向預測學生個人與社會責任。三、基本心理需求中自主性、勝任感、關係感在賦權動機氣候與學生個人與社會責任之間具有部分中介效果。四、基本心理需求中自主性、關係感在削權動機氣候與學生個人與社會責任之間具有部分中介效果。
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    中華職棒野手球員的國籍、年資、球隊效果與換隊頻率對其績效之影響
    (中華民國體育學會, 2013-09-01) 方進義; 鄭志富; 林欣慧
    目的：探討中華職業棒球大聯盟（簡稱中華職棒）野手球員於一軍例行賽中，球員的國籍、在中華職棒的年資、所屬球隊、與換隊次數等因素及交互作用對其績效表現的影響。方法：使用二階段分析1990年至2010年所有中華職棒野手球員的資料。第一階段首先使用產出導向型資料包絡分析衡量球員的效率值作為績效指標。第二階段再以截斷式迴歸與拔靴法進行2000次重複抽樣，以降低傳統二階段分析法產生的偏誤。結果：在控制不同球隊的效果後，在主效果方面，國籍和年資對球員的績效有正向影響，換隊次數則為負向效果，國籍與年資則具有交互作用。結論：中華職棒外籍野手球員在一軍例行賽中，績效顯著優於本國籍野手球員。隨年資的累積，野手球員在中華職棒的績效也漸入佳境。但野手球員的績效會隨其換隊次數的增加而下降。當野手球員在中華職棒的年資增加時，外籍球員的績效會隨之上昇，但本國籍球員卻逐漸下降。