運動與休閒學院
Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/6
為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。
News
Browse
5 results
Search Results
Item 不同層級排球選手接發球準確性、啟動時間、動作時間之探討(2009) 王衍超; Yen-Chao Wang排球接球員在接發球時，會利用發球員的動作以及球的軌跡和速度等重要的訊息，以於正確的空間與時間完成動作。目的：了解優秀和非優秀排球選手，在接發球時面對不同發球種類，其接球準確性、啟動時間、動作時間是否存在差異。方法：特優級選手與公開組選手各八名分別接兩組不同層級（特優級、公開組）發球者兩種不同球種（跳發球、飄浮球）各9球（2組 × 8選手× 2組發球員 × 2球種 × 9球重複），共576次試作。利用兩台高速攝影機（200fps）同步拍攝接球者正後方與側面的動作，以及球從發球者觸球後整段飛行軌跡，並利用側拍攝影機判斷接發球準確性。結果：特優接球組接球表現顯著優於公開接球組，兩接球組面對飄浮球時準確性較高、啟動時間較晚於跳發球，而特優接球組在面對特優發球組時的啟動時間顯著早於公開接球組。兩組接球組動作時間沒有差異。特優接球組啟動時間與接球移動距離沒有相關，而公開接球組成正相關。兩接球組面對跳發球時啟動時間與球速呈負相關。結論：特優級選手的接球準確性是優於公開組選手，在面對較快速的發球時，特優接球組啟動較公開接球組早，代表特優接球組可能能夠較早偵測到訊息作為啟動動作的依據。Item 羽球雙打走位知覺訓練之探討(2009) 紀皓皎; Hao-Chiao Chi羽球運動是屬於開放性的快速運動，選手對於環境中恆定性訊息的偵測以增加環境賦使的能力顯得格外重要。因此，在羽球雙打走位中，知覺與動作緊密地連結將有助於運動表現。目的：本研究探討球齡一年以上不諳走位者，在隊友接發球之情境下，進行發球起前三拍之羽球雙打走位影片知覺訓練之走位學習效果的探討，並進而瞭解學習遷移的情形。方法：16位球場走位前測正確率50%以下之大專生（平均球齡為2.25 ± 0.89年），依性別隨機分派至動作學習組、認知學習組，接受連續四天的影片走位知覺訓練與回饋，依據影片內容來學習走位。以組別、走位能力、學習效果、各拍判斷、不同隊形、不同球路情境為自變項，走位得分為依變項，進行三因子變異數分析。結果：影片訓練有助於提升實驗參加者的走位學習，且走位認知能力優於走位動作能力；對於第二拍進攻隊形與防守隊形的走位學習皆有效；對於第三拍後接球情境的走位動作能力優於不接球情境的走位動作能力，且在不接球情境時走位認知能力優於走位動作能力，其中防守後不接球有走位認知能力卻無走位動作能力；對於各拍的學習皆有效，但是第三拍後走位判斷後測較第一拍後走位判斷、第二拍後走位判斷、第四拍接球判斷還差。結論：對於有經驗者而言，不論是以動作或是認知來學習，基本走位能力皆可透過四天的影片知覺訓練獲得提升，且皆能產生學習遷移，也呼應了Gibson提出的知覺與行動相互影響的概念；而對於較困難的走位（第三拍防守隊形後不接球的情境）則可能需要較長的訓練時間。Item 知覺缺口跨越之環境賦使: 準確度、預測因子與年齡效應(2007) 黃嘉彬; Chia-Pin Huang摘 要 個體藉感官捕捉外在環境所釋放出有意義之訊息作為行動依據，再透過行動以知覺更多環境線索，此為知覺－行動聯結之過程。本研究以生態手段之直接知覺觀點探討此議題，找尋不同年齡族群於缺口判斷與實際跨越距離之差異情形、影響因子以及主成分類別。本實驗之參與者為21名兒童、18名成人與19名老年人，先測量身高、眼高、腿長、腿部肌力與髖關節柔軟度後進行一循環長度由50公分至130公分之缺口判斷測驗與實際跨越測驗。以3 (年齡) × 2 (跨越情境) 混合設計二因子變異數分析 (two-way ANOVA)、逐步迴歸之方式檢驗判斷跨越與實際跨越是否與個體因子有正相關、以及主成分分析法歸類影響因子之共同特質。結果發現：(一) 兒童族群與老年人族群之判斷跨越與實際跨越距離相對於成年人有顯著差異、(二) 髖關節柔軟度和三族群實際跨越之結果有正相關，另外老年人之判斷跨越和眼高、腿長以及髖關節柔軟度亦有正相關，實際跨越和判斷跨越以及腿部肌力也有正相關、和 (三) 影響三族群之個體因子皆可分成身體肢段參數以及身體適能因素兩大主成分；不同族群之此二主成分累積解釋變異量均高於66%，可良好代表原始變數。結論為：(一) 相較於成人，缺口跨越之知覺－行動聯結準確度在兒童與老年人時期較低、(二) 髖關節柔軟度是兒童、成人以及老年人實際跨越距離之相關因子；眼高、腿長以及髖關節柔軟度亦是老年人判斷跨越之相關因子；判斷跨越以及腿部肌力也是老年人實際跨越之相關因子、和 (三) 影響兒童、成人以及老年人之相關因素皆可歸類為身體肢段參數以及身體適能因素兩大特質。Item 以動態光點探討羽球正拍擊球動作訊息(2008) 鄭光志; Kuang-Chih Cheng本研究的目的在透過動態光點的模式，針對羽球正拍擊球動作所產生的恆定性訊息進行分析探討。主要分為兩個實驗，實驗動作者為各6名羽球專長及非專長者，使用陀螺儀（GypsyGyro-18）及高速攝影機（200 Hz）拍攝墜球、殺球及高遠球正拍擊球動作，事後再將影片轉換為15個關節點的動態光點影片。實驗一：專家25名和非專家33名觀看144段動態光點影片，依據羽球擊球預備動作來判斷落點，結果顯示兩組雖無法精確判斷擊球落點，但仍有部分恆定訊息可做為推測的依據，專長選手辨識能力略優於非專長者，而辨識球路的得分率顯著高於辨識方向。實驗二：實驗動作者觀看72段動態光點影片，依據羽球擊球完整動作來判斷是否為自己的擊球動作，結果顯示動作者無法辨識自己的擊球動作型態，而且非專長者傾向將專長選手的動作誤認為自己的動作。綜合實驗結果，透過動態光點可提供與動作有關，但與個人特徵無關的重要訊息，而環境中訊息的恆定性是具有訊息模式的特殊性，環境賦使會影響對特殊訊息模式的偵測。Item 以動態光點提供動作協調型態之研究(2005) 王國連; kuo line Wang摘 要 本研究以生態心理學對環境中訊息的兩種特性為基礎，探討具不同體操經驗者對偵測選手行走、體操運動及對矢、額狀面動作之恆定及賦使能力是否有所不同。實驗參加者分成三組共188人，以觀影片動作方式識別動作者性別。結果顯示，三組實驗參與者對不同動作額狀面動作識別得分與一致性均高於矢狀面，後手翻識別高於前手翻，體操教練高於體育科系、體育科系高於一般科系。 本研究以動態光點呈現之個體發生動作(Ontogenetic movement)，可提供足夠訊息，辨識特定協調型態，支持環境中訊息衡定性的主張；而不同專長運動經驗對辨別動作者性別能力的不同，則反應環境中訊息賦使的特性。環境中的各種衡定訊息有待需要者主動偵測，而知覺能力受個體經驗影響，特殊環境經驗為環境賦使能力不同之主要因素。