運動與休閒學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/6

為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

News

學院網址：http://www.csr.ntnu.edu.tw/

Browse

Subject: search.filters.subject.sport facility

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    公營運動場館民眾使用滿意度調查研究-以台北縣立新莊體育場為例
    (2007) 陳龍; CHEN LUNG
    中文摘要 本研究旨在探討民眾使用台北縣立新莊體育場運動場地設施之現況，並瞭解使用運動設施後滿意及其原因，進而明瞭造成民眾使用運動場地設施滿意相關因素，最後再探討其滿意程度與再購意願的關係。研究對象為台北縣立新莊體育場內使用或租借運動場地設施之民眾。研究工具為「公營運動場館使用滿意度調查問卷」，進行問卷調查。根據實際調查所得資料，以描述統計(descriptive statistics)、單因子變異數分析(one-way ANOVA)、皮爾遜積差相關(Pearson product-moment correlation)等統計方法進行資料分析，研究結論如下： 一、使用對象方面：以學生居多（43.3%）， 15-32歲之男性（約佔六成），而平均月收入大多集中於1萬以下，共約計佔四成。 二、使用滿意度方面：不同運動設施使用情形影響民眾使用滿意度，滿意度的提升直接影響使用意願。同時使用滿意度也會因使用次數、時間不同而有所差異。 三、提供較佳的服務及硬體設施是提升再購意願的最好方式。 四、民眾使用滿意度對再購意願具顯著預測力，又以使用滿意度「硬體設施」構面對再購意願最具影響力。研究結果驗證使用滿意度會直接影響再購意願之論點。 根據研究結果提供新莊體育場營運上的建議如下，可建置使用者特性資料，並以提昇使用滿意度為優先要務，場地保養維護並維持器材設施的更新及現代感，以增進使用者的滿意度與再購意願，減少使用者的流失。 關鍵字：運動場館、使用者滿意度、再購意願
  • No Thumbnail Available
    Item
    國民運動中心營建指標建構之研究
    (2012) 林秉毅; Lin, Ping-i
    本研究旨在探討國民運動中心之營建指標，研究目的首先是建構出國民運動中心營建指標，其次分析國民運動中心營建指標之各層級權重，所獲得之結果冀以提供政府單位、民間業者等，未來規劃國民運動中心時之參考。研究採用德爾菲法、模糊分析層級程序法，建構出本研究「國民運動中心營建指標權重調查問卷」。德爾菲法部份，調查學者及實務專家計12位；模糊分析層級程序法權重部份，調查學者及實務專家計18位。所得數據資料將採用平均數、標準差做為瞭解專家學者之意見分佈情況；採幾何平均數計算出三角模糊數，建立模糊成對比較矩陣，以操作模糊權重值來計算指標權重與排序。 本研究結論如下： 1.國民運動中心營建指標，於先期規劃層面，共獲得8個主要指標40個題項；主硬體設施規劃層面共6個主要指標32個題項；服務與軟體設施規劃層面共4個主要指標20個題項。 2.國民運動中心營建指標之模糊權重分析結果，首重營建指標之先期規劃層面、次要為主硬體設施規劃層面、最後為服務與軟體設施規劃層面。另先期規劃層面指標首重為運動中心功能、主硬體設施規劃層面指標首重為游泳池運動設施(含SPA)、服務與軟體設施規劃層面指標首重設施安全管理。 3.先期規劃層面題項串聯後權重排序首重具有多樣性主體運動空間設施規劃、主硬體設施規劃層面題項首重水質過濾系統、服務與軟體設施規劃層面題項首重定期進行運動場地與設施安全檢查。 本研究所建構之國民運動中心營建指標，主要目為提出細項指標及題項內涵，藉以提供各縣市政府主管國民運動中心部門及建築師事務所等相關部門，有一實質上的參考內容與依據，如此不但可降低多次會議的審查程序，又可確保該地區國民運動中心的籌設品質，另外審查委員專家群代表性更是先期規劃成功與否的關鍵因素。針對未來研究，建議研究者可從模糊德爾菲法開始操作模糊理論，亦可以朝向加入實證研究的分析，如此將可更清楚知道民眾對於國民運動中心的營建指標內容看法，以做為第二代國民運動中心的規劃參考指標。