多面向公民資質與公民社會之發展
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Date
2003-01-??
Authors
張培新
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系
Department of Civil Education and Leadership, NTNU
Department of Civil Education and Leadership, NTNU
Abstract
本文旨在探討在全球化的變遷趨勢下,對公民資質的衝擊與影響,並瞭解多面向公民資質及公民社會發展之意涵,試圖透過本研究的分析,提供多面向公民資質與公民社會發展的具體策略,以進一步展現全球公民社會之發展契機。探討二十一世紀公民資質面臨的挑戰包括:全球意識的昇高、國家主權的削弱、公民參與的增強、大眾文化的產生與社會正義議題的重視等面向,而鑒於多面向的公民資質是因應全球化的挑戰與發展而形成,因此,在全球化的趨勢下,對於永續發展的環保理念、世界公民的角色、尊重多元文化、學校教育文化的建構,以及多面向的公民教育教學策略等相關的核心議題,自然應予重視與討論,期使每一個公民都能具備全球公民觀,認知全球公民社會的建立是世界公民的共同責任,以實現一個美好生活的「地球村」遠景。