環境因素對兒童及其照顧者身體活動影響之探討---城鄉差異的比較

Abstract

本研究為橫斷式研究設計，為瞭解城鄉地區學童與主要照顧者之身體 活動情形及居住社區之相關環境，取台北市文山區及苗栗縣後龍鎮三所國 小四年級與六年級學校的學童為城市與鄉村地區的代表(台北市與苗栗縣 各360 人)，探討學童及其主要照顧者之身體活動現況及可能影響其身體活 動的社會環境和物理環境因素。其中社會環境因素由問卷方法取得，主要 包括社會支持、社會資本、鄰居關係間的滿意度。物理環境因素則分問卷 取得之自覺環境因素和觀察者實地評估之客觀環境因素。身體活動量包括 學童與主要照顧者，以三日身體活動評估表記錄。 研究預計在台北市文山區與苗栗縣後龍鎮各舉辦兩場焦點談體訪 談，並根據結果發展研究問卷與客觀環境觀察指標，另訓練訪員實地觀察 技巧與問卷施測相關事宜。聯繫受試學校後，在正式問卷施測期間，觀察 員進行城鄉兩地社區環境指標的勘察評分。資料除描述性統計外，尚以 Pearson 相關、變異數分析和迴歸模式探討各變項與身體活動間的關係。除 探討變項之關係外，本研究期望能瞭解本土環境因素對於學童及照顧者的 影響情形，與國外研究資料比較，提升國際間學術交流。