國小學生的閱讀教學策略與評量

dc.contributor	賴苑玲老師	zh_TW
dc.date.accessioned	2015-06-29T01:49:27Z
dc.date.available	2009-09
dc.date.available	2015-06-29T01:49:27Z
dc.date.issued	2014-05-14
dc.description.abstract	閱讀志工在公共圖書館該如何確認孩子已具備哪些閱讀能力，本講座強調閱讀策略與閱讀評量的認識，透過該運用何種策略閱讀，到測驗孩子閱讀到多少內容，以期讓更多人知道先講求愉悅閱讀再提升閱讀能力。	zh_TW
dc.format	課程
dc.format	投影片
dc.format.extent	CNS LOM
dc.format.extent	LOM v1.0
dc.format.extent	SCORM_CAM_v1.3
dc.format.medium	影音課程講義課程
dc.identifier	OP0000002237
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/67444
dc.language.iso	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學	zh_TW
dc.relation.uri	http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=84
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.6507/NTNU.OP0000002237
dc.subject.other	閱讀	zh_TW
dc.subject.other	國小	zh_TW
dc.subject.other	學生	zh_TW
dc.subject.other	教學	zh_TW
dc.subject.other	策略	zh_TW
dc.subject.other	評量	zh_TW
dc.subject.other	教育	zh_TW
dc.title	國小學生的閱讀教學策略與評量	zh_TW

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