101-102年科學教育學門研究規劃推動計畫
| dc.contributor | 國立臺灣師範大學科學教育研究所 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 吳心楷 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 張世忠 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-12-02T06:42:28Z | |
| dc.date.available | 2014-12-02T06:42:28Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-31 | zh_TW |
| dc.description.abstract | 科學教育為國家人力品質的重要基石，台灣近二十年在科技發展的優勢多仰賴厚實的科教人力。國外各國對科學教育的重視，亦可見於國際評比研究將科學學習視為重要指標；而美國近年更積極推動 STEM programs (Science, Technology, Engineering, and Mathematics)，可見科學教育的發展和研究為其重要的政策目標。基於以上背景，本學門在今年完成的工作重點可分成五大項：一、學門研究計畫的申請及初複審二、辦理研究主題討論群（special interest group, SIG）三、學門徵求重點的諮詢及修訂 四、辦理「培育數學與科學教育新進研究人員計畫」五、辦理學門說明會及寫作工作坊六、辦理學門成果討論會 | zh_tw |
| dc.identifier | ntnulib_tp_C0702_04_025 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/42837 | |
| dc.language | zh_TW | zh_TW |
| dc.publisher | 行政院國家科學委員會 | zh_tw |
| dc.relation | （國科會補助研究計畫，NSC101-2517-S-003-005-MY2） | zh_tw |
| dc.title | 101-102年科學教育學門研究規劃推動計畫 | zh_tw |