童子軍與現代中國的青少年訓練（1911~1949）

Abstract

摘要 1907年夏，英國貝登堡爵士（Sir Robert Baden-Powell）創辦童子軍組織，其目的是Character building Citizenship Training，意即完備人品素質及訓練健全公民。為了使童子軍活動能適切的發揮其功效，貝登堡再三強調：童子軍不是學校化、童子軍不是軍事化、童子軍不是政黨化。然而，隨著政黨對群眾運動的重視，在「誰有青年，誰有將來」的心態影響下，童子軍的發展就離貝登堡的理想愈來愈遠，甚至有背道而馳之勢。1926年3月5日，中國國民黨中央青年部在第二次全國代表大會審查過去的青年運動，覺得有不少的缺點，尤以力量不集中沒有系統的組織最為明顯。會中認為童子軍教育是青年運動最好的工具，乃在青年部的主持下設立黨童子軍委員會，這是國民黨統有童子軍之始。此後童軍組織歷經多次改組，但誠如康澤對青年訓練的看法一樣：機構日趨統一化、活動趨向政治化、精神趨於軍事化。雖然黨、國緣飾以傳統的束性訓誡，但其內涵實有濃厚的功利色彩，且也顯示其對理想國民的集體主義取向。