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Item 抽象概念學科動態化媒體教學對學生學習成效影響之研究(2007-12-15) 黃正賢; 許全守Item 日本工業高等學校課程內容之變革---以機械科為例之研究(2008-11-17) 許全守; 張以方本研究以比較分析日本工業高等學校課程內容之變革，最後以國立羅東高工96學年度機械科課程與日本東京都立墨田工業高校平成19年度(2007)機械科課程為例，藉以了解我國與日本工業教育課程之異同，做為校本課程發展之參考。經分析探討結果，提出五點建議。一、降低每週的授課時數及畢業的學分數，提升學生選修的彈性。二、將設科整合，減少各科間課程內容之重疊。三、增加工業技術基礎科目之職涯發展基礎教育。四、實習課程方面，減少實習科目並增加學習廣度。五、將家庭總合及服務列入課程。Item 德國雙元職業教育制度因應新興科技產業結構需求人力之挑戰(2010-06-09) 張素惠; 許全守Item 模組化課程在高中職「高瞻計畫」課程發展的應用(2008-04-19) 許全守; 黃進和Item 協同教學應用於琉璃鑄造藝術通識課程學習成效之研究(2011-01-01) 許全守; 陳嘉欣Item 圖書館建置數位學習平台之策略與實務(2009-05-25) 王曉玲; 歐美伶; 許全守Item 美國社區學院之組織、功能與挑戰(國立台灣師範大學工業教育學系, 2016-09-??) 許全守; 游玉英; Chuan-Shou Hau1, Yu-Ying Yu美國社區學院配合產業與民眾需求，培育優質實務技術人力，提供實惠之民主化高等教育，以促進社會階層之流動，引為各國所探討、仿效。然而，先進國家無不致力於培育高端人力，以因應全球化產業競爭之衝擊。當美國處於經濟嚴峻和產業科技變革之際，社區學院在經費萎縮下，其功能與挑戰成為本文關注的主軸。爰此，本文藉由各學院網站資料，分析、探討與比對，發現各大學或社區學院間之運作，賦有資源共享，及幫助學生有效學習的機制。相對地，其功能也由職場人力培育，發展具全方位之功能，提供無場域限制的學程，服務後中等教育之學子及滿足民眾之學習需求。最後，本文綜理出美國社區學院面臨之五大挑戰，包括：1.當產業經濟朝向高層次服務與高端人才發展，對社區學院之培育中階實務人才之挑戰。2.當民眾將社區學院取向轉銜學程以接軌大學的中繼站，落實實惠、民主化高等教育面臨績效責任之嚴重考驗。3.對準職場需求之取向多元、嶄新，師資與資源嚴重不足。4.落實全方位辦學，提供多元之學程與新課程，行政規劃與監督之壓力重。5.落實終身學習，學院間之競合夥伴關係成關鍵。綜上，了解社區學院之組織、規模、功能與挑戰，期能提供我國技專校院在行政組織、功能、課程發展有若干參酌之處。Item 建構產業導向精密機械製造核心職能之研究(行政院國家科學委員會, 2009-07-31) 許全守; 陳順同精密製造是精密機械的基礎，而精密機械是推動發展高科技產業的關鍵，因為推動發展精密機械工業，可帶動其他產業加速升級，進而達成全面性的經濟結構調整。 因此，政府近年來積極推動精密機械產業發展，在政策的引導下已有顯著的發展，出口值與總產值均是逐年成長。經濟部也設立「精密機械工業發展推動小組」，期 望推動精密機械工業成為我國第三兆的明星產業，並發展台灣成為亞太地區精密機械之研發製造中心。 政府自跨世紀以降，積極推動國內產業升級，以提升國際競爭力，已爲機密機械工業規劃了發展的藍圖，也成立了推動小組全力為達成目標而努力。然而前景繁榮的 產業發展必須擁有充沛的人力為後盾，因此精密機械相關產業、人才培育單位、學術及研究機構，必須配合產也發展，規劃辦理人才培育工作，以提昇產業人力的 「質」與「量」，滿足企業用人需求。 除了產業界的人力培訓外，教育部自2007年起與經濟部共同推動「啟動產業人力扎根計畫」，補助34 所技專校院辦理精密機械專業人才培育計畫。此外，教育部自94 學年度起推動「最後一哩就業學程」，96 學年度推動的「產學攜手合作計畫」，行政院勞工委員會自92 學年度起推動「台德菁英計畫」，均是以產學合作的方式推動精密機械人才培訓工作。 然而，人力培育計畫為一永續工程，人力需求評估與基礎能力研究為人才培育的首要工作，其結果做為課程規劃基本資源，這樣所培育出來的人力，才能更真實地達 到「務實致用」、「教育」與「產業」供需平衡、畢業學生順利轉銜投入職場的目標。因此，本研究擬透過產業實地參觀與訪視、文獻分析、專家座談和訪談等方 法，以產業導向職能分析蒐集精密機械產業現況與未來發展的業界需求能力，其主要目的在建構精密機械產業製造的核心職能，提供技專校院等人才培育單位作為課 程發展的依據，讓學校畢業的學子能滿足企業「務實致用」的要求，減少人才供需失衡與能力需求落差，讓人才培育與產業需求確實接軌。Item 目標導向教學之探討(教育部技術及職業教育司, 1999-12-01) 許全守Item 地方縣市政府辦理職業訓練與就業之適性職類研究(行政院勞工委員會, 1996-01-01) 許全守; 林益昌