Browsing by Author "甘涵亞"

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    國立臺灣師範大學僑生先修部《公民與憲政》華語教材編寫設計
    (2024) 甘涵亞; Kan, Han-Ya
    近年來，臺灣政府為因應面臨少子化和勞動力缺口，以及實施大學國際化政策，臺灣各大學積極招收來自海外的僑生。僑生回臺就讀的人數逐年上升，但因僑居地的學習環境資源之影響，造成僑生來臺時因華語文能力衍生不同學習上的阻礙。僑生的華語文能力足以應付日常生活，不過要銜接以華語授課的基本學科仍有問題，為使僑生來臺能順利銜接大學學業，需在學科內容和語言能力上設計出合適的銜接教材，使僑生進入大專院校後順利跟上課程內容。然而，就目前臺灣市面上的教科書而言，仍未發展學科導向之華語教材。因此，本研究所設計的學科華語教材，選定公民與憲政為主題，並以臺師大僑先部學生為設計對象，進行教材編寫。本研究透過文獻回顧，整理並分析臺師大僑先部之相關研究，及探討內容整合語言學習理論與現有學科學習目的之華語教材，以此作為編寫教材之基礎。本研究以臺師大僑先部之學習者為對象進行需求調查，根據需求調查結果設計教材大綱與兩課完整範例，並交由專家評鑑後進行教材修訂。最後，經由臺師大僑先部學習者進行教材評鑑，得到正面的評價。本研究根據研究結果，提出臺師大僑先部學習者於公民與憲政科目之學習困境；接著探討華語專家及臺師大僑先部學習者對本學科華語教材之看法；最後建立學科華語教材的編寫原則。期望本研究之成果能對學科華語教材的發展有所助益，未來更多華語教材能與學科內容結合。