Browsing by Author "Chang-wen"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    新竹縣國民中學教師心目中理想校長領導特質之研究
    (2010) 張文; Chang-wen
    本研究旨在瞭解新竹縣國中教師心目中理想校長應具備的領導特質，並比較分析不同教師背景變項及不同學校背景變項的國民中學教師心目中理想校長領導特質的異同。本研究採問卷調查法，研究者參考多位專家學者所做的研究，就學校領導者應具備的特質並配合社會發展，歸納出對「人」、對「事」及對「物與財」三方面的領導特質，編製「國民中學教師心目中理想校長領導特質之研究調查問卷」。研究對象以新竹縣公立國民中學教師為母群體，依學校規模分層隨機抽樣29所公立國中之457位教師，進行問卷調查；調查所得資料，經過「描述統計」、「t考驗」、「單因子變異數分析與雪費法多重比較」等進行資料處理與分析。 本研究主要發現如下： 一、對「人」方面的特質，國民中學教師均能高度認知校長領導特質之各項作為，其中「誠實互信」是校長最重要的領導特質。 二、對「事」方面的特質，國民中學教師均能感受到稱職校長領導特質之各項作為，其中「積極負責」是校長最重要的領導特質。 三、對「物與財」方面的特質，國民中學教師均能高度期待校長領導特質之各項作為，其中「清廉無私」是校長最重要的領導特質。 四、在教師心目中校長領導特質上，女性教師高於男性教師。 五、30歲(含)以下組、31-40歲組與41-50歲組教師期盼稱職的校長領導特質，高於51歲以上組的教師。 六、一般大學畢業教師所期待的校長領導特質，高於師範或教育大學畢業的教師。 七、教師兼行政和教師兼導師心目中校長領導特質，高於一般專任教師。 八、15年(含)以下學校歷史之教師所感受稱職的校長領導特質，高於31-45年學校歷史之教師。 　　本研究分三方面提出建議，以供教育行政機關、現職校長、未來研究之參考。