學位論文
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Item 幻遊彼岸．青衿之志－林麗玲水墨創作論述(2024) 林麗玲; Lin, Li-Ling本研究主要以人物具象繪畫創作表達對青少年學子們對未來夢想職業的關注。學生自我認識和未來職業選擇的重要性，並提供了一系列有關興趣、熱情、自我評估、職業目標和生涯規劃的建議。作者強調學生應該透過興趣探索、參與實際活動以及反思個人優勢和弱點，進一步了解自己，並尋找適合自己的職業道路。文章也提到使用自我評估工具，如性格測試和生涯決策自我效能測試，以幫助學生更全面地了解自己。最後，文章提及了國中階段的生涯輔導措施，包括技藝教育學程、生涯發展及適性輔導等，以引導學生進行有效的生涯規劃。學生在職業選擇中需要從自我認識的角度出發，了解自己的興趣、能力和價值觀，並透過自我評估工具來幫助做出更明智的選擇。同時，強調職業選擇是一個動態的過程，需要不斷調整和適應。家庭和教育的支持和資源分配對國中生的職業選擇有著深遠而持久的影響。透過建立正向心理能力和提供豐富的生涯資訊，家庭和教育能夠幫助學生更積極地探索和計畫未來，從而做出更符合個人興趣和目標的職業選擇。以三個部分分享了對追求夢想、青少年的祝福以及公仔收集行為的見解。作者鼓勵青少年對未來充滿勇氣追尋夢想，發現真正激動心靈的事物。對青少年，作者表達了真摯的祝福，希望他們在面對抉擇和挑戰時保持智慧和勇氣。最後，談到公仔收集是情感表現和社交建構的一部分，為生活帶來愉悅。本研究共分五章。第一章緒論，內容闡述研究動機與目的、研究範圍與限制、研究方法、名詞釋義。第二章有關國中生對未來的夢想的職業探討與透過人物藝術創作反映青少年現象。第三章介紹創作理念思維與形式技法。第四章詮釋筆者作品創作解析，共分為三個系列:一、花語-祝福系列 。二、石雕-幽默系列。三、公仔-勇氣系列。第五章結論，提出創作省思、未來展望。Item 明與暗在繪畫創作上的運用溫慶昇; Ching-Sheng Wun明與暗的關係是繪畫創作上的重要元素，藉由明暗的逐漸變化與強烈對 比可以使平面二次元的繪畫產生無窮的視覺想像，藝術家深刻地了解明 暗的重要並且能善用明與暗的關係以營造畫面的立體感與厚重感、遠近 空間、動態感覺以及所要傳達的情感，是以認識明與暗的重要性和明暗 的效用將對繪畫創作者有很大的幫助。 明與暗是經由比較得來的，沒有絕對的「明」或「暗」，藉由「暗」的 襯托才能顯出「明」的光彩，而明與暗關係的呈現通常可分為2種方式 ，一是強烈對比，一是漸層變化。畫面上明亮的部分不僅是指光線所照 射到的部分，也包括畫面上物質固有色的明度值。 巧妙地運用明與暗的變化，能營造出一種假想的空間與立體感。讓觀者 不由自主地信服作品上的景像，並能引發內心的想像。適當地運用明暗 色域的變化也能使畫面產生動感。黑暗使人覺得恐怖憂鬱，明亮則使人 覺得輕快喜悅，利用適當的明暗色調表現題材，使觀者也能感受創作者 的心境；通常明色調佔優勢的畫面易使人喜悅，而暗色調為主的畫面則 令人覺得沈重、恐怖。 筆者相當重視明暗在繪畫創作上的運用，因為明暗在繪畫創作的過程中 扮演很重要的角色，從著手素描草圖開始作品中明面與暗面的色域構成 分佈要經過反覆的思考，它影響整件作品是否能成功地表現內容，是以 重視並了解明與暗的關係對創作者而言是相當重要的。