學位論文
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Item 探究不同性別使用者於元宇宙學習媒體素養之學習動機、認知成效及自我效能之影響——以社群媒體Zenly為例(2024) 林奕慧; Lim, Yih-Hueh隨著全球網際網路的普及和數位工具的提升，社群媒體在日常生活中變得愈加重要。儘管社群媒體帶來了許多便利，但也帶來了假訊息、隱私洩漏等風險。因此，提升媒體素養成為當務之急。臺灣教育部已將媒體素養納入基礎教育課綱，並且民間團體也通過多種方式推廣媒體素養教育。2021年，元宇宙的興起提供了全新的學習方式，再透過VR/AR技術，可以為學習者提供沉浸式的學習體驗。然而，若欲於元宇宙空間中進行學習，了解使用者於元宇宙中的學習的效果至關重要，由此，本研究採2（不同學習方式：元宇宙學習vs.新聞學習） x 2（性別：男性vs.女性）的二因子組間實驗設計，探討兩項自變項對於使用者之學習動機、認知成效、自我效能之影響，並以於2022年引起熱議之社群媒體Zenly為例。本研究結果證實：（1）不同沉浸度的學習方式對學習者的學習動機、認知成效和自我效能有顯著影響，具備沉浸度的元宇宙學習相比於無沉浸度的傳統新聞學習，能產生較佳的學習動機和自我效能；唯在認知成效方面，傳統新聞學習優於元宇宙學習；（2）不同性別對學習者的學習動機、認知成效和自我效能皆無顯著影響，然而，結果仍與預期相符，即男性學習者擁有更高的學習動機、更佳的認知成效和更高的自我效能；（3）不同學習方式與不同性別之間存在顯著的交互效果，在參與元宇宙學習的男性學習者中，皆產生了較高的學習動機、更佳的認知成效和更高的自我效能；而在女性學習者中，交互作用並未呈現顯著差異，無論是元宇宙學習或傳統新聞學習，皆對其學習動機、認知成效和自我效能之影響無差異。Item 深度偽造政治廣告之外表吸引力、性別與公共政策類型對候選人評價、形象及投票意願影響：以台灣年輕選民為例(2022) 張儀同; Chang, Yi-Tung近年來社群媒體崛起，政治人物在選舉與行銷時，使用政治廣告影片在社群平台上宣傳時常可見，本研究試圖透過新興技術深度偽造（Deepfake）製作候選人政治廣告影片，並且模擬在臉書上發布的效果，結合期望違背理論，研究以 2 外表吸引力（外表吸引力高 vs. 外表吸引力低）x2性別（男性vs. 女性）x2公共政策類型（經濟發展 vs. 社會公平）之三因子組間實驗設計，探討三個自變項間在候選人之政治廣告影片對於年輕選民的候選人評價、候選人形象及投票意願的影響，以及廣告可信度在自變項與依變項之間的中介效果。本研究結果證實：（1）「外表吸引力高」的候選人，相較於「外表吸引力低」的候選人，更容易引發較正面的候選人評價、較佳的候選人形象以及較高的投票意願、（2）「女性」的候選人相較於「男性」的候選人，更容易引發較佳的候選人形象以及較高的投票意願、（3）提出「經濟發展」相關政策，相較於提出「社會公平」相關政策，更容以引發較佳的候選人形象、（4）在提出「經濟發展」相關政策時，外表吸引力較「高」之候選人會比外表吸引力較「低」的候選人，更容易引發較佳的候選人形象、較高的投票意願、（5）廣告可信度在外表吸引力、性別、公共政策類型與候選人評價、候選人形象與投票意願間無中介效果影響。Item 探討新聞遊戲對閱聽人理解程度、認知與態度之影響—以馬來西亞文化為例(2019) 羅驊鋒; Loh Wah Fong近年來赴台求學的馬來西亞學生逐漸上升，但馬來西亞文化於台灣而言是十份陌生，為營造更友善的環境及提升台灣民眾對馬來西亞文化的認識，本研究旨在探討不一樣的新聞文本是否能夠提升閱聽人對馬來西亞文化的理解程度、認知還有態度，此外也從中了解閱聽人的性別在不一樣的新聞文本下，何者對馬來西亞文化的理解程度、認知還有態度有較佳影響。本研究採取2 （新聞文本：新聞遊戲與網路新聞）x 2（性別：男性與女性）組間實驗，以瞭解何者新聞文本對閱聽人的理解程度、認知和態度有較佳的影響。 研究結果顯示，新聞遊戲比網路新聞對閱聽人的理解程度、認知和態度有較佳的影響。於性別而言，在理解程度上，男性比女性有較佳的理解程度；在認知上，女性比男性有較佳的認知影響；而在態度方面，女性比男性有較佳的態度影響。