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教育學院
學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所
圖書館學與資訊科學
圖書館學與資訊科學
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http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/141
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知識管理系統應用之評估架構與個案研究
(
國立台灣師範大學圖書資訊研究所
,
2005-10-??
)
陳光華
;
潘榕森
;
Kuang-Hua Chen
;
Rung-Sen Pan
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本研究提出一套評估知識管理系統應用績效的架構α-KMS,該架構由技術面、使用面、整體面三個面向組成,每一面向則包含數個構面。本研究並實際應用此α-KMS,估一使用知識管理系統的個案企業。由於該個案企業採用知識管理系統的時間不長,本次個案研究的結果,發不易使用財務指標評估知識管理系統績效;組織文化與制度是知識管理系統推行成功與否的關鍵;使用者使用知管理系統功能多以與例行工作有關的為主;分享行為並不是使用者利用知識管理系統的首要目標;財務表現與知識管理系統的運動關係隊不顯著,而使用者知識管理系統的行為亦不積極,但使用者仍主觀肯定知識管理系統是企業必要的資訊系統。
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