圖書館學與資訊科學
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Item 探索數位原住民和數位移民的資訊搜尋行為(國立台灣師範大學圖書資訊學研究所, 2020-10-??) 吳美美; Mei-Mei Wu數位原住民和數位移民生活在同一個環境中。他們可能是同事、夥伴和家人。探索他們的資訊行為不僅可以增進彼此的了解，還可以增進同事、工作主管、學生，以及教師等代間的彼此理解。本研究旨在了解數位原住民和數位移民在工作場所和日常生活的資訊搜尋行為，藉由目的和滾雪球取樣方法，招募共20 位受訪者（數位原住民和數位移民各10 名），研究採半結構訪談和V-R 地圖工具收集資料，轉錄訪談語料並進行質性分析。研究結果發現，在資訊需求方面，數位原住民（DN）和數位移民（DI）在日常生活中有不同的資訊需求，但是在工作／學習環境中的資訊需求，主要是視角色而定；在資訊使用方面，不論在工作／學習環境和日常生活中，數位移民似乎較數位原住民更依賴於物理人際網絡；在資訊搜尋方面數位原住民和數位移民都嚴重依賴搜尋引擎和社交網絡，忽略圖書館所提供的許多高品質且有組織完善的數位資源，顯示圖書館和各級學校教育，需加強在各級學校和終身教育制度中，提供資訊素養教育計劃。Item 中文檢索評估系統可行性研究(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1999-04-??) 吳美美; Mei-Mei Wu本研究主要在探詩建置一個中文檢索評估系統的可行性。數位化成為必要的趨勢 之後，世界上各重要語言都受到其使用國家的重視與贊助而開始進行研究。1992年起美國國 家標準暨技術局（NIST）和美國國防部尖端研究企畫署的資訊科技室（DARPA）開始組織一 系列的文獻獻檢索會議（Text REtrieval Conference, TREC），每年舉辦一次評比研討會 議，至今已有TREC 9的召開。日本在籌畫五年之後，亦在今年（1999）開始推展日文的檢索 評比研討活動。本文提出建置一個中文檢索評估系統可行性研究，並期望政府重視支持而能 建設一個良好的中文檢索研究環境，以便鼓勵更多的研究者參與中文資訊檢索的研究。Item 《圖書館學與資訊科學》二十五年來的主題分布(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1999-10-??) 吳美美; Mei-Mei Wu本文分析《圖書館學與資訊科學》二十五年來收錄文章的主題內容，共分為46項主題類目。經過統計，二十五年來49期共有416篇文章，其中專論348篇， 書評67篇，主編的話1篇，平均每期出版專論7.1篇。Item 筆記王振鵠教授幾個圖書資訊學的重要學術思維(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2005-10-??) 吳美美; Mei-Mei Wu本文從年代及主題分析王振鵠教授的學術生涯及重要著作，並從王振鵠教授的學術書寫中，摘記王振鵠教授的重要學術論述。Item 中文檢索詞彙特質研究初探(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1997-10-??) 吳美美; Mei-Mei WuThe paper reports the results of an empirical study on the Chinese search terms. Three research questions are depicted: (1) What are the characteristics of the access points used in the Chinese bibliographic database? (2) What are the characteristics of the search terms used in the Chinese bibliographic database? (3) How do the search terms match the terms within the database in terms of zero hit and/or the number of relevant items retrieved? Research methods include observation, in-depth interview, and pre- and post-questionnaires. Research results are then presented.Item 開發圖書館學與資訊科學線上資料庫初探(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1989-10-??) 吳美美; Mei-Mei WuItem 「邏輯相關」和「適切相關」—中文資訊檢索系統評鑑量標初探(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1998-10-??) 吳美美; Mei-Mei WuThis paper examines the critical issues of relevance as one of the major evaluation criteria for information retrieval system. A pilot study was conducted to compare the so called "logical relevance" and "pertinence." The results suggest that logical relevance and pertinence indeed refer to different aspects and levels of information retrieval evaluation. Proper selection of the evaluation criteria based on the evaluation purposes and levels is recommended.Item 數位學習現況與未來發展(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2004-10-??) 吳美美; Mei-Mei Wu人類智慧記錄逐漸以數位方式表達呈現，以網路方式出版、傳輸，學習資源的相貌改變至此，學習的方式也同樣逐漸從定點、定時的方式，改變為不定時、不定點，即所謂數位學習或彈性學習。此種學習方式不只影響教學活動之規畫與實施，並可能影響學習行為、改寫學習理論。更有甚者，學習成為新興經濟產業—數位學習產業，也衍生知分配和科技的社會建構等新問題。本文討論數位學習與圖書資訊學的關係、數位學習發展背景與現況、名詞定義，以及數位學習研究議題，包括數位學習技術標準面、數位學習產業面、數位學習品質面、數位學習科技社會建構面等，本文建議政及各教學機構重視並撰擬數位學習發展策略，作為發展數位學習之指導綱領。Item 資訊檢索互動讀者詢問行為研究(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2001-10-??) 吳美美; 劉英享; 姜杏蓉; Mei-Mei Wu; Ying-Hsang Liu; Hsing-Jung Chiang讀者到資訊系統（包括實體及虛擬圖書館）詢問相關資訊，表達某種程度的資訊需求，系統理應理解讀者的資訊需求，提供合適的資訊給讀者。但是這個資訊檢索的理想陳述和現實狀況相去甚遠，檢索成功與否如買彩卷，運氣難料。本研究期望藉助分析讀者在檢索過程中詢問的問題，了解讀者檢索當時的心思想法，檢索過程的心思在言談對於檢索結果是否有影響？本研究的研究問題為：讀者在檢索對話中會詢問什麼問題？如何問法？換言之，詢問語旬的目的、功能及形式分別是什麼？讀者詢問行為和檢索結果、檢索過程滿意度是否有關係？研究方法包括言談分析、內容分析、問卷調查、觀察法、統計法等。研究結果包括解構讀者詢問語句的目的、功能及句法，分別給予編碼定義：其次統計各項類目出現頻率、解釋讀者資訊檢索互動中詢問行為特質、統計分析讀者詢問行為和檢索結果及檢索過程滿意關係。研究結果發現讀者詢問語句目的出現頻率最高的是「資料庫」、詢問語句功能出現頻率最高的是「詢問」、詢問語句形式出現頻率最高的是「非子句問句」、讀者詢問語句的「形式」與「功能」有相關，最常以「疑問詞問句」來「詢問」；讀者詢問語句目的和高低頻詢問行為有顯著差異。Item 索引典管理軟體之評估標準(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1994-10-??) 吳美美; Mei-Mei Wu