學位論文

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Subject: search.filters.subject.Augmented Reality

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    互動廣告之互動性感受、消費者情緒以及消費者意圖關係之研究
    (2023) 劉芸竹; Liu, Yun-Chu
    本研究旨在探討互動性廣告的呈現與消費者情緒對消費者意圖之間的關係，了 解在互動廣告的操作下，互動性的驅使，消費者情緒是否會影響消費者意圖並 視為中介變項。本研究採用路徑分析法，以擴增實境為互動媒介，設計兩套互 動性的廣告，互動性感受為自變項，消費者情緒為影響中介，消費者意圖為應 變項，並分析 32 份有效問卷後，得出以下結論:(1)互動性感受對消費者情 緒具顯著影響(2)消費者情緒對消費者意圖具顯著影響(3)互動性感受、消 費者情緒以及消費者意圖為完全中介模型。此研究結果可用以後續互動式廣告 的發展時提供建議，應特別注重消費者情緒此中介變項，以強化消費者的購買 意圖以及對於品牌上的態度;並建議廣告公司可以增強 AR 廣告方面的行銷策 略手法，注重其帶來良好的效應。
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    紅外線數位浮水印結合音訊位置碼點與擴增實境之研究
    (2012) 朱育陞; Chu, Yu-Sheng
    本研究應用紅外線數位浮水印技術製作具隱藏性的雙重訊息圖案，該隱藏圖案在紅外線光源照射下，可因墨水光學特性分別偵測到含碳黑黑墨浮水印的擴增實境辨識圖案與音訊位置碼點。本研究以數位過網演算方式製作出黑墨的位移調幅網點(碼點)與青墨、洋紅墨、黃墨組成的調頻網點，並達到中性灰底紋來隱藏浮水印。本研究預期成果顯示可成功透過紅外線讀取隱藏的擴增實境辨識符號與位置碼點音訊資訊，擴充傳統數位浮水印僅提供單一隱藏資訊功能的限制。此外，本研究使紙張載體不僅具有視覺性的美觀，更可兼具讀取出音訊與呈現3D模型或動畫，擴充紙張載體的功能及互動性。本技術未來可應用於教學領域中，讓教科書不再僅是單方面的傳播，而是能跳脫傳統的閱讀學習框架，透過互動讓「教」與「學」更加有趣、多元化。
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    以紅外線浮水印為基礎之擴增實境創新研究
    (2010) 劉文心
    由於電腦科技及網路通訊技術的發達，擴增實境(augmented reality)的應用日趨多元及普及化，然其使用上仍有諸多限制，尚無法完全符合人性化之使用介面，例如定位辨識用的圖案即違背使用者的視覺經驗。有鑑於此，本研究導入紅外線數位浮水印之方法於擴真實境介面，藉由實驗求取出最符合「人眼視覺」以及「機器讀取」此兩種不同閱讀介面的最佳平衡效果。目前的擴增實境介面通常為一平面印刷品與電腦動畫之互動連結，本研究運用紅外線數位浮水印技術，在製作紙本時並不需要採用特殊材料即可製作出隱藏之定位辨識圖案效果。運用本研究之擴增實境介面製作技術，可推廣運用至各式紙本印刷品及其應用之擴增實境環境上，也可使一般視覺讀取的紙本圖書附加電腦辨識及顯示功能並呈現立體物件及動畫效果，將平面印刷品做加值並應用及推廣使用於其他平台之上。