音樂學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/7

音樂學院成立於2007年8月，所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班，現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立，主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃，以追求卓越、結合傳統並以創新思維，增進藝文專業服務素質為目標；出版《音樂研究》學術期刊，並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月，設有完整學士、碩士與博士學位學程，分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向，培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才；本學院民族音樂研究所創所於2002年8月，分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組，持續致力於傳統音樂研究、表演傳承，及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏；本學院表演藝術研究所創立於2005年8月，亦以音樂為主軸，就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向，培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年，碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生，分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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系所網址：http://www.musicollege.ntnu.edu.tw/

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    歌舞電影《紅磨坊》之舞孃角色詮釋分析
    (2022) 楊雅涵; Yang, Ya-Han
    「舞孃」所指的是女性的舞者，以表演舞蹈為業的女郎。其演出服裝都十分華麗，表演的舞蹈非常豔麗、以性感著稱，無論是在現實生活中亦或是電影劇情中，角色皆十分鮮明。「歌舞電影」則是一種以歌唱、舞蹈貫穿劇情的電影類型，其更是一種文化，是一門獨特的敘事藝術。　　本論文研究對象為歌舞電影《紅磨坊》（Moulin Rouge, 2001），探究其舞孃角色詮釋分析。將於第一章緒論描述研究者的研究動機、目的與問題、研究範圍與限制。於第二章文獻探討介紹各國舞孃、法國巴黎紅磨坊（Moulin Rouge）歌舞廳、歌舞類型電影之介紹，以及紅磨坊相關的作品……等等。於第三章介紹本論文的研究方法：研究架構與流程，以及主要研究對象、輔助研究對象……等等。於第四章進行本論文之重點，介紹作品之劇情大綱、角色結構，並於該章節以表格之形式進行歌曲表演詮釋之分析。探討同以「舞孃」作為故事主軸的歌舞電影《舞孃俱樂部》（Burlesque, 2010），並列舉兩部電影之同異處。第五章結論與建議為本論文最後一個章節，將於此章節提及研究結果、結論、研究心得、未來研究方向建議……等等。　　本論文的研究方法運用以下兩種：一，「文獻資料分析法」，蒐集國內外文獻資料，經分析、分類、歸納、整合於第二章節。二，「表演詮釋分析法」，於第四章節進行大篇幅角色詮釋分析。本文以歌舞電影《紅磨坊》作為主要研究對象，研究者試圖從中挖掘「舞孃」之起源與發展、女性之精神，並探究演員之角色詮釋。
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    論音樂劇《紫色姐妹花》女主角西莉之詮釋
    (2020) 江雨昕; Chiang, Yu-Hsin
    此詮釋報告為音樂劇《紫色姐妹花》女主角西莉（Celie）角色與歌曲的分析詮釋與探討。 此報告加上結語總共分為八個章節，第一章為研究動機與目的，第二章為音樂劇紫色姐妹花的背景探究，深入了解當時的生活背景，主角西莉是在什麼樣的制度下活出不一樣的人生。第三章為紫色姐妹花各個版本的介紹，從小說到電影，再到音樂劇，了解各個版本的不同以及表現手法的差異，以及原著所要表達的寓意。第四章為音樂劇紫色姐妹花的文本分析，能夠更深入的了解與剖析劇情的鋪陳及發展。第五章為音樂劇紫色姐妹花女主角西莉之角色分析，除了西莉的角色分析之外，還有西莉與其他角色之間的關係及連結，透過這一個章節，更能深刻的了解當時黑人婦女的生活心態及遭遇，以及這個角色在遇到所有人事物的契機與轉折點。第六章為音樂劇紫色姐妹花女主角及其他角色演唱歌曲之分析與詮釋，包括了潛台詞、內在情緒、外在行動以及演唱詮釋等，藉由歌曲的分析，筆者更加了解所有角色內心的想法與感受。第七章為這份報告的總結。經由筆者深入的研究及探討，發現角色本身、或是角色與角色之間的關係與連結極為重要，都是有可能促成另一件事情的重要轉機，而歌曲更是音樂劇中不可或缺的通往角色內心的世界，期望透過這份報告也能夠更加重視“歧視”這項議題。