美術學系

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國立臺灣師範大學美術系-大素描教室

一、沿革與概況

本系創立於1947年(民國36年)8月,初為四年制圖畫勞作專修科;1949年(民國38年)更改系名為藝術系;1967年(民國56年)更名為美術系。1974年(民國63年)實施三、四年級分為國畫組、西畫組兩組,進行專業教學。1975年(民國64年)實施三、四年級分為國畫組、西畫組、設計組三組,進行專業教學。2005年(民國94年)實施國畫組、西畫組、設計組三組,分組招生與專業教學,自2009年(民國98年)起設計組將逐年移轉獨立為視覺設計學系。

碩士班成立於1981年(民國70年),初設有美術教育與美術行政組、中國美術史組、西洋美術史組、國畫組、西畫組、藝術指導組,分六組招生與專業教學;2007年(民國96年)起中國美術史組、西洋美術史組自本系移轉獨立為藝術史研究所;2011年(民國一百年)起,調整為國畫組、西畫組、藝術指導組、美術教育與美術行政組、美術理論組,共五組招生與專業教學;2012年(民國101年)起,因本校設計研究所及視覺設計係整併後,調整為國畫組、西畫組、美術教育與美術行政組、美術理論組,共四組招生與專業教學。

博士班成立於2000年(民國89年),初設有西洋美術史組、中國美術史組、美術教育組、美術行政與管理組、創作理論組(水墨畫、繪畫、藝術指導、藝術評論),分五大組招生與八小組專業教學。2011年(民國100年)起,調整為創作理論組(水墨、西畫、藝術指導)、美術教育組、美術行政組與管理組、美術理論組(西洋美術史、東方美術史、藝術批評),共四組招生與專業教學。2012年(民國101年)起,再次調整美術創作理論組中的藝術指導組為新媒體藝術組。

週末在職進修碩士專班成立於2000年(民國89年),現設有美術教學班、藝術行政班、美術創作班(水墨畫組、繪畫組),分班與分組招生教學。
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系創立迄今,已歷六十四年載,為臺灣歷史最悠久之高等美術學府。六十多年來畢業生遍及海內外,尤其國內之中等學校、大學、美術館、博物館、文化中心、美術機構等單位擔任館長、主管、系所主任、院長、董事長等重要職務,以及美術史學者、美術評論家、專業藝術家等,表現傑出。全國近三十所大學美術相關科系和研究所之大半師資皆畢業於本系所。公費時代,師大美術系每年畢業生均分發至全國各地中學,從事美術教學,因此,城鄉皆可見其畢業生。部分畢業生於服務期滿後,轉向學術研究或創作研究,隨後轉任職其他文化機構者眾多,發展途徑多元。隨著1994年(民國83年)起逐年減除公費名額之後,國立臺灣師範大學逐漸轉型成為綜合大學,師大美術系除了原先的師資培育之外,更是全力發展學術研究、加強創作與文化建設專才之培育。

師大美術系館為一獨立之六層大樓,位於和平東路與師大路交叉處,位處臺北市區之精華地段,交通便捷,為師大校園顯著之地標。系館包括有國畫、西畫、設計、理論、版畫、攝影、電腦、陶藝、雕塑、複合媒材等專業教室以及教授研究室,還有經常舉辦國內外名家展覽之師大德群畫廊以及擁有豐富藏書之系圖書館。兼具悠久歷史、完善教學設備以及傑出師資的環境下,師大美術系將永續發展。
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    水墨創作中之圖騰表現與試探
    (2000) 吳恭瑞
    本 本文旨在試探水墨創作中之多元性的表現,而由「圖騰藝術」的探究、反省與西洋現代藝術的借鏡,以此方向來檢視自己創作上的盲點,進而期望能在未來的創作歷程上,引發另一趟心靈的旅程。全文除了〈緒論〉與〈結論〉之外,共三章。 第二章〈圖騰藝術〉 第一節〈釋圖騰〉探討圖騰產生的可能原因與構成規則 第二節〈中西美術與圖騰〉了解: 1.中國民間藝術是圖騰文化垂直發展的產物。 2.原始藝術開啟西方心靈的第一道門。 第三節〈探究圖騰藝術之意義〉了解: 1.圖騰情結與現代社會的關連。 2.圖騰藝術與想像力。 第三章〈創作理念與實踐〉 第一節〈借古開今〉從讀石濤畫語錄中發現與原始藝術有異曲同工之妙。 第二節〈引西潤中〉對西方部份現代作品的分析,以釐清自己的創作方向。 第三節〈圖騰對話〉從海洋文化與大河文化兩者原始圖騰的對舉,並簡略介紹百步蛇、祖像、陶壺、虎、太陽、魚、樹等圖騰之意義。 第四節〈實踐原則〉為此次創作過程裡所偏重的方向,例如:1.結構2.筆墨3.造形4.色彩5.直覺。以上五點也是未來繼續研究、關注的方向。 第四章〈作品分期與解說〉 第一節〈創作過程之分期〉回顧約二年的嘗試過程中,由早先的條幅式構圖,後來演變為方型構圖。在方型構圖系列裡可分為前期、中期、後期。 第二節〈作品解說〉除簡要說明十二件作品的創作理念、方法、技巧外,另擇要附上創作過程中思考、演變的草圖數幅。 本文所使用的資料,包括原始藝術、民間藝術、美學、人類學、心理學、社會學、中西畫論和碑帖印譜等方面的圖錄與論著,相關的畫冊、專論,也多所參考。