美術學系

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國立臺灣師範大學美術系-大素描教室

一、沿革與概況

本系創立於1947年(民國36年)8月,初為四年制圖畫勞作專修科;1949年(民國38年)更改系名為藝術系;1967年(民國56年)更名為美術系。1974年(民國63年)實施三、四年級分為國畫組、西畫組兩組,進行專業教學。1975年(民國64年)實施三、四年級分為國畫組、西畫組、設計組三組,進行專業教學。2005年(民國94年)實施國畫組、西畫組、設計組三組,分組招生與專業教學,自2009年(民國98年)起設計組將逐年移轉獨立為視覺設計學系。

碩士班成立於1981年(民國70年),初設有美術教育與美術行政組、中國美術史組、西洋美術史組、國畫組、西畫組、藝術指導組,分六組招生與專業教學;2007年(民國96年)起中國美術史組、西洋美術史組自本系移轉獨立為藝術史研究所;2011年(民國一百年)起,調整為國畫組、西畫組、藝術指導組、美術教育與美術行政組、美術理論組,共五組招生與專業教學;2012年(民國101年)起,因本校設計研究所及視覺設計係整併後,調整為國畫組、西畫組、美術教育與美術行政組、美術理論組,共四組招生與專業教學。

博士班成立於2000年(民國89年),初設有西洋美術史組、中國美術史組、美術教育組、美術行政與管理組、創作理論組(水墨畫、繪畫、藝術指導、藝術評論),分五大組招生與八小組專業教學。2011年(民國100年)起,調整為創作理論組(水墨、西畫、藝術指導)、美術教育組、美術行政組與管理組、美術理論組(西洋美術史、東方美術史、藝術批評),共四組招生與專業教學。2012年(民國101年)起,再次調整美術創作理論組中的藝術指導組為新媒體藝術組。

週末在職進修碩士專班成立於2000年(民國89年),現設有美術教學班、藝術行政班、美術創作班(水墨畫組、繪畫組),分班與分組招生教學。
program

系創立迄今,已歷六十四年載,為臺灣歷史最悠久之高等美術學府。六十多年來畢業生遍及海內外,尤其國內之中等學校、大學、美術館、博物館、文化中心、美術機構等單位擔任館長、主管、系所主任、院長、董事長等重要職務,以及美術史學者、美術評論家、專業藝術家等,表現傑出。全國近三十所大學美術相關科系和研究所之大半師資皆畢業於本系所。公費時代,師大美術系每年畢業生均分發至全國各地中學,從事美術教學,因此,城鄉皆可見其畢業生。部分畢業生於服務期滿後,轉向學術研究或創作研究,隨後轉任職其他文化機構者眾多,發展途徑多元。隨著1994年(民國83年)起逐年減除公費名額之後,國立臺灣師範大學逐漸轉型成為綜合大學,師大美術系除了原先的師資培育之外,更是全力發展學術研究、加強創作與文化建設專才之培育。

師大美術系館為一獨立之六層大樓,位於和平東路與師大路交叉處,位處臺北市區之精華地段,交通便捷,為師大校園顯著之地標。系館包括有國畫、西畫、設計、理論、版畫、攝影、電腦、陶藝、雕塑、複合媒材等專業教室以及教授研究室,還有經常舉辦國內外名家展覽之師大德群畫廊以及擁有豐富藏書之系圖書館。兼具悠久歷史、完善教學設備以及傑出師資的環境下,師大美術系將永續發展。
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    春來草自青-張亦足水墨畫創作研究
    (2012) 張亦足; Chang Yi-Tsu
      本研究以筆者「春來草自青」系列作品為主軸,內容包含「自然」「表象與本質」的精神探究,研究過程中輔以臨摩歷代名作,深入探討名作的意含、理念,做為筆者創作添增養份。   本文第一章「緒論」為起點,繼第二章本質的探討,筆者內在生命開始,建構一系列的秩序,透過藝術繪畫呈現作品樣貌,第三章陳述主題內含並藉西方哲人觀點,說明東西方藝術創作者皆得自然的宇宙現象,筆者將「看得見」的部分加以梳理之後成為自我的作品,亦引證古人、今人作品比較與探討。創作品的產生,如同宇宙誕生一樣,由混樸之境,虛到實的必然過程,如氣聚、氣散,「靜中生情」「靜中取韻」「寧靜以致遠」,達到伸向無限的美學觀點。第四章談創作的方法,並以寫生稿說明,創作主題的產生,根源來自「搜盡奇峯打草稿」,及平常「滴水為穿石」之準備。因為平常心的準備收集資料,如同生活生命衍化運作的軌跡般,是「自然而然」的。在五章創作回顧中,內容上為延續了本次的主題,如「大地清音」時期,表現上較注重形式的構造;「萃取野地的生息」內容,則呈現筆者當時易受外在因素干擾,作品呈現不定性的外在因子;「筆情墨痕」,已有累積經驗,故常思、檢視,此時期呈現的作品,漸入佳境又具思古幽情。「春來草自青」主題則更添加了作品中的象徵性、隱喻性、精神性探究。   創作得已預期的告一段落,主要原因乃得自創作過程中,得到外放,精神上相對的自由,促使筆者振奮了生命的泉源,主題之名亦因此而確訂。末章「結論」,總結前文,及創作的架構,探索的結果發現哲學與創作的共同性。