美術學系

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國立臺灣師範大學美術系-大素描教室

一、沿革與概況

本系創立於1947年(民國36年)8月,初為四年制圖畫勞作專修科;1949年(民國38年)更改系名為藝術系;1967年(民國56年)更名為美術系。1974年(民國63年)實施三、四年級分為國畫組、西畫組兩組,進行專業教學。1975年(民國64年)實施三、四年級分為國畫組、西畫組、設計組三組,進行專業教學。2005年(民國94年)實施國畫組、西畫組、設計組三組,分組招生與專業教學,自2009年(民國98年)起設計組將逐年移轉獨立為視覺設計學系。

碩士班成立於1981年(民國70年),初設有美術教育與美術行政組、中國美術史組、西洋美術史組、國畫組、西畫組、藝術指導組,分六組招生與專業教學;2007年(民國96年)起中國美術史組、西洋美術史組自本系移轉獨立為藝術史研究所;2011年(民國一百年)起,調整為國畫組、西畫組、藝術指導組、美術教育與美術行政組、美術理論組,共五組招生與專業教學;2012年(民國101年)起,因本校設計研究所及視覺設計係整併後,調整為國畫組、西畫組、美術教育與美術行政組、美術理論組,共四組招生與專業教學。

博士班成立於2000年(民國89年),初設有西洋美術史組、中國美術史組、美術教育組、美術行政與管理組、創作理論組(水墨畫、繪畫、藝術指導、藝術評論),分五大組招生與八小組專業教學。2011年(民國100年)起,調整為創作理論組(水墨、西畫、藝術指導)、美術教育組、美術行政組與管理組、美術理論組(西洋美術史、東方美術史、藝術批評),共四組招生與專業教學。2012年(民國101年)起,再次調整美術創作理論組中的藝術指導組為新媒體藝術組。

週末在職進修碩士專班成立於2000年(民國89年),現設有美術教學班、藝術行政班、美術創作班(水墨畫組、繪畫組),分班與分組招生教學。
program

系創立迄今,已歷六十四年載,為臺灣歷史最悠久之高等美術學府。六十多年來畢業生遍及海內外,尤其國內之中等學校、大學、美術館、博物館、文化中心、美術機構等單位擔任館長、主管、系所主任、院長、董事長等重要職務,以及美術史學者、美術評論家、專業藝術家等,表現傑出。全國近三十所大學美術相關科系和研究所之大半師資皆畢業於本系所。公費時代,師大美術系每年畢業生均分發至全國各地中學,從事美術教學,因此,城鄉皆可見其畢業生。部分畢業生於服務期滿後,轉向學術研究或創作研究,隨後轉任職其他文化機構者眾多,發展途徑多元。隨著1994年(民國83年)起逐年減除公費名額之後,國立臺灣師範大學逐漸轉型成為綜合大學,師大美術系除了原先的師資培育之外,更是全力發展學術研究、加強創作與文化建設專才之培育。

師大美術系館為一獨立之六層大樓,位於和平東路與師大路交叉處,位處臺北市區之精華地段,交通便捷,為師大校園顯著之地標。系館包括有國畫、西畫、設計、理論、版畫、攝影、電腦、陶藝、雕塑、複合媒材等專業教室以及教授研究室,還有經常舉辦國內外名家展覽之師大德群畫廊以及擁有豐富藏書之系圖書館。兼具悠久歷史、完善教學設備以及傑出師資的環境下,師大美術系將永續發展。
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    物慾流創作研究
    (2013) 王富娘; Wang, Fu Liang
    在現代消費社會,人們的基本生存需求得到了充分的提供,在物質需求得到了滿足之後,人們會進而追求精神上及文化上的需求,也就是心理上的需求。而此時資本企業也積極的為其所生產的大量產品尋找出路,達到資本增值的目的。透過與媒體的完美結合,成功的創造出產品符號價值,尤其在時尚產業更是發揮到淋漓盡致。時尚符號代表品味、優雅及上流社會的象徵,以前的富人透過財富的多寡來展現財力,現代的有錢人則需透過大量的消費來展現財力,於是時尚精品消費變成有錢人區隔社會階層的方式。此時所消費的物品變成了系統的符號,被消費的不再是物品,而是關係本身,這也就是所謂的炫耀性消費。 因為經由媒體的促銷與廣告,時尚符號深植人心,造成一般大眾及年輕人的盲目仿效與跟從。不管自己能力夠不夠,不惜以大部份所得或借貸方式來滿足心理上的需求,來達到晉身上流階級的目標,而這一切只是時尚的假象。 筆者物慾流系列裡的皮包代表著這場競賽中的時尚符號,上層階級的指標,它以各種方式被畫中主角消費、擁有。「皮包」變成一個人與物在消費關係上的客體,被主體「人」所消費,此時畫中主角所消費的不是皮包本身,而是皮包背後的符號意義「有錢階級的符號」。 本論文即在探討現在社會所呈現的過度性符號消費及炫耀性消費的現象。一共分六章:第一章、研究動機、研究目的、研究內容與範圍,第二章、消費心理學、時尚行銷、美術史上時尚畫之探討、普普藝術,第三章、當代消費文化—豐裕消費社會的建構、炫耀性消費、時尚與人、物的關係,第四章、年輕女孩與名牌皮包的關係、創作形式、媒材與技法,第五章、作品解析,第六章、結論。