教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    展望高中家政教育
    (國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2007-12-01) 黃迺毓; 吳妮真
    本文目的在於探討高中家政課程之理念基礎,並闡述課程綱要之發展歷程,以落實高中家政課程綱要之精神。 民國九十一年修訂高中課程,家政課程小組在課程綱要修訂過程中,經過審慎的討論,架構出以「生於家的學習與成長、離開家的自立與發展、組成新家的創造與經營」三個發展階段爲縱座標,以「關係與愛、生活管理、生活實務」三個主題面向爲橫座標的九宮格面貌之高中家政課程綱要。 整個過程於九十二年十月完成。在參考各國之家政課程之後,建構綱要架構,邀請課程專家召開聯席會議,修訂內容,並以問卷代替公聽會方式,取得意見資料,整理後再修課程綱要架構。
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    展望高中家政教育
    (國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2007-12-??) 黃迺毓; 吳妮真
    本文目的在於探討高中家政課程之理念基礎,並闡述課程綱要之發展歷程,以落實高中家政課程綱要之精神。 民國九十一年修訂高中課程,家政課程小組在課程綱要修訂過程中,經過審慎的討論,架構出以「生於家的學習與成長、離開家的自立與發展、組成新家的創造與經營」三個發展階段爲縱座標,以「關係與愛、生活管理、生活實務」三個主題面向爲橫座標的九宮格面貌之高中家政課程綱要。 整個過程於九十二年十月完成。在參考各國之家政課程之後,建構綱要架構,邀請課程專家召開聯席會議,修訂內容,並以問卷代替公聽會方式,取得意見資料,整理後再修課程綱要架構。