教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    瑜伽運動對高職中重度智能障礙學生健康體適能之影響
    (2017) 商執中; Shang, Chih-Chung
    本研究主要目的在探討瑜伽運動對高職中重度智能障礙學生健康體適能之影響,採單組前後測實驗設計,以某特殊教育學校15名高職部中重度智能障礙學生為研究對象,接受為期12週、每週2次、每次50分鐘之瑜伽運動課程。測驗後所得資料以SPSS for windows 23版進行統計,以成對樣本t檢定考驗健康體適能各項測驗之前測及後測有無差異。研究結果顯示: 一、中重度智能障礙學生身體組成之改變達顯著差異。 二、中重度智能障礙學生肌肉適能之改善具顯著差異。 三、中重度智能障礙學生柔軟度之改善具顯著差異。 四、中重度智能障礙學生心肺適能之改善具顯著差異。 因此,本研究的結論為瑜伽運動可提升高中職中重度智能障礙學生之健康體適能。