教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    小型職場健康促進推動現況及其影響因素之探討
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2021-12-??) 包孝渝; 董貞吟; Hsiao-Yu Pao, Chen-Yin Tung
    本研究旨在探討影響小型職場健康促進推動現況的重要因素。研究工具主要參考衛生福利部國民健康署「職場健康促進表現計分表」並研擬職場承辦人相關背景變項之題項作為調查問卷,採線上、紙本問卷及電話訪問調查法,研究對象為臺北市員工人數界於50~99人之小型職場,有效樣本350份。本研究運用SAS 9.4版軟體進行多元線性迴歸與多元邏輯斯迴歸分析,以確認職場健康促進推動現況的相關因素。研究結果發現,推動現況總分平均為43.28分,僅8.29%超過80分,情況最佳屬健康工作環境部分,最差屬企業社區參與部分。影響小型職場健康促進推動的因素分別為承辦人是否為職業安全衛生人員、年齡、具健康促進認知與態度、通過或接受過健康職場認證與輔導。
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    青年學生娛樂性噪音暴露與其早期噪音性聽力損失關係之長期研究
    (2007/8-2008/7) 董貞吟; 劉殿楨
    青年學生除了暴露於交通、生活噪音下外,對演唱會、PUB、卡拉OK、mp3、 ipod 等娛樂性噪音的暴露明顯較成人高,長期下來聽力可能受損仍無自覺。本研 究擬以某大學新生約1600 人為對象,透過純音聽力檢查及娛樂性噪音暴露狀況、 自覺聽力健康等問卷資料收集,以瞭解青年學生娛樂性噪音暴露現況、早期噪音性 聽損情形,並經由第一年的研究資料,選擇有使用隨身聽習慣者80 人為暴露組, 與非使用者80 人為對照組,進行三年追蹤研究,探討青年學生使用隨身聽習慣及 聽力損失的變化情形,分析長期隨身聽使用與早期噪音性聽力損失之關係,並進一 步探討超高頻(10k~14kHz)聽閾變化在預測早期噪音性聽力損失之意義。
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    高噪音作業勞工聽力保護健康促進之介入研究
    (2005/1-2005/12) 黃乾全; 董貞吟
    本研究主要目的為探討高噪音作業勞工採取聽力保護健康促進行為及其相關影響因素,並進而發展高噪音作業勞工聽力保護健康促進介入模組,增進聽力保護計劃之方便性及可近性,以做為未來職場推動聽力保護計劃之參考。本研究預計以兩年時間完成,第一年隨機選取北、中、南各兩家紡織廠,以其中之高噪音作業勞工約600人為對象,利用資料收集法、儀器測量及問卷調查法收集紡織廠噪音作業勞工之健檢資料、作業場所噪音狀況、聽力防護具使用行為及自覺健康行為障礙等相關影響因素加以分析;並針對工廠管理人員,發展聽力保護管理手冊進行介入,以評估介入之成效。第二年則根據第一年的研究成果,進一步發展高噪音作業勞工聽力保護健康促進介入模組。由第一年介入之六家紡織廠中,選取一家之高噪音作業勞工約100人,運用實驗法進行介入研究,另立意取樣一家紡織廠之高噪音作業勞工約100人為對照組,設計評量問卷進行前後測,以評估健康促進介入策略之成效。
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    運用網際網路於護理人員職場健康促進之研究(I)
    (2005-05-30) 董貞吟; 張德明
    在醫療照護團隊中,護理人員有較高職業安全衛生與身心健康問題上 的顧慮,是醫院職業健康危害的高危險群。因此醫院如何推動職業傷害及 健康促進的概念,使臨床護理人員重視其職業安全並促進健康,是非常值 得進一步去努力的。 本研究擬運用網際網路,發展符合護理人員需求之健康促進內容於醫 院職場中實施並評估其成效。研究擬以兩年的時間完成,第一年收集護理 人員對於職業健康危害之健康信念、在健康促進行為上之現況以及職場有 關健康促進之政策與組織及健康促進計畫需求等資料,以建立護理人員職 場健康促進之背景資料;第二年則利用第一年所得資料,建立醫院職場健 康促進網路,發展健康促進介入計畫,以增進護理人員預防職業健康危害 之護理技巧及促進健康行為。研究成果可作為醫院推展健康促進計畫實施 內容與策略之參考。