教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    摘要策略教學對於七年級低成就學生摘要能力與閱讀理解能力之影響
    (2020) 黃莉琳; Huang, Li-Lin
      本研究旨在探討「摘要策略課程」對國中七年級低成就學生的摘要能力與閱讀理解能力之影響。研究方法採準實驗設計中的不等組前後測設計,以新北市一所國中七年級15名低成就學生為對象,實驗組有7位學生、控制組有8名學生。實驗組接受10節課之摘要策略課程,控制組則未接受教學實驗處理;兩組學生皆接受前測與後測。研究工具為摘要測驗與閱讀理解能力成長測驗,將兩項測驗所得資料進行共變數分析,以了解參與摘要策略課程之學生摘要能力與閱讀理解能力是否有所提升。   本研究提出一套適合國中七年級低成就學生之摘要策略課程,並發現此課程能顯著提升學生摘要能力與閱讀理解能力。最後,根據本研究之結果,提出未來教學及研究上之建議。