教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    從E. Fromm的觀點思考當代個體化與愛的藝術——以男性基督徒為例
    (2019) 沈宜臻; Shen, Yi-Zhen
    本研究旨在以E. Fromm的理論為觀點,檢視男性基督徒的情侶關係的重要因素之研究。以深度訪談的方式,了解八位研究參與者的親子關係互動,對其個體化程度及情侶關係的影響;並探討男性基督徒的教會生活,如何影響其愛情歷程:擇偶階段、兩性交往階段以及分手後的恢復過程。 本研究歸納出研究者參與者如何體驗父母親展現愛的能力:給予、照顧、責任、尊重與暸解等行為。在成長過程中,透過與父母的互動,實踐愛的能力,進而影響其人格特質的塑造。 研究參與者若在親子關係中有父性或母性依戀,便會尋找「共生結合」的親密對象,研究結果與E. Fromm的觀點相符。而個體化發展較成熟者,在親密關係中較能以客觀與理性的角度,去覺察自己與對方是否有「共生結合」的互動關係。 最後,依據研究結果,提供成人愛情與婚姻教育相關工作或教育單位及未來研究方向提出建議。