教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    老年人幸福感影響因素分析:以中國大陸為例
    (2022) 蔡鈞穎; Tsai, Chun-Ying
    隨著高齡化浪潮席捲全球,老年人相關議題不容忽視,本研究聚焦討論影響老年人之幸福感因素,將幸福感分為五個等級來討論,並以三大塊討論之,分別為財務因素、理財因素以及人口背景因素,透過中國家庭金融調查(CHFS)2015年之數據資料進行分析,並利用Ordered Logit Model以及預測機率與邊際效應深入探討對於不同幸福感層級之老年人來說,哪些自變項之影響是達統計上的顯著水準的,以及對哪個幸福感層級之老年人來說這些自變項之影響大過於其他幸福感層級。本研究結果發現「資產、健康狀態、共產黨員、居住於農村」此四個自變項達統計上之顯著水準,且對應不同層級之幸福感所得之邊際效應來看,在偏向不幸福的三個層級中(非常不幸福、不幸福與一般)得到負向邊際效應值;而偏向幸福的兩個層級中(幸福與非常幸福)得到正向邊際效應值,綜上得知,此四個自變項皆正向顯著影響老年人幸福感,且對於幸福感層級屬於「一般」及「幸福」者影響最深遠。