教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    社會性書籤網站使用者之標記動機及標籤選擇因素之研究
    (2008) 張淇龍; Chang, Chi-Lung
    近來以使用者為導向的社會性軟體蓬勃發展,其中社會性書籤網站為最具代表性的應用之一。這類網站主要提供使用者收集、分類、聚合與分享網路資源,而其中的標籤功能是讓使用者自行組織與詮釋這些網路資源,因此形成另一種網路資源的組織模式。這種由使用者自行定義標籤、以標籤分類的方式,有別於一般專家或中介者的組織模式,因此,本研究主要目的在探討社會性書籤網站使用者之標記行為特性,包括其使用動機、標籤內容特性、選擇標籤之原則與方法,同時也嘗試分析可能的影響因素。 本研究採用Q方法、內容分析法與訪談法。研究對象以HEMiDEMi黑米共享書籤、Yahoo!分享書籤、My Share與Search 2.0的28位使用者為主。標籤選擇影響因素包括(1)情境因素、(2)個人因素、(3)書籤因素與(4)社會因素,本研究進一步以上述因素作為Q方法陳述句之基礎,以探究使用者選擇標籤時所考量原則或方法,及因素影響的程度。本研究並收集研究對象的一個月書籤,以內容分析法來瞭解其標籤內容特性。最後訪談法則是用來探究使用動機。 研究結果顯示:(1)「個人需求」為使用書籤網站的主要動機,而「控制資料」與「連結書籤」則為使用標籤的主要動機;(2)研究對象之標籤內容特性包括具有個人風格、以中文與單詞結構為主;(3)依據研究對象之標籤選擇特性,可區分為四種類型,包括網路為中心的社會性、社群為中心的社會性、資訊為中心的社會性與隱密為中心的社會性。最後,本研究也提供一些網路資源組織的改善建議,提供圖書資訊人員或網路資訊服務業者之參考。
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    孕婦對產前唐氏症篩檢知情選擇之闡釋—Q方法之運用
    (2017) 梁艾琪; Liang, Ai-Chi
    背景:產前遺傳檢驗科技日新月異,不只提升唐氏症胎兒的偵測率,提供更多元的選擇;然而,有關檢驗資訊、檢驗結果與後續診斷之決定,卻可能對孕婦個人或家庭產生衝擊。知情選擇(informed choice)的概念係指在相關的高品質資訊為基礎的前提下,所作出符合決策者價值觀的選擇。目前英國孕婦產前照護指引依循知情選擇的精神,協助孕婦能夠權衡利弊與自身價值觀做出決定,以降低其對篩檢的焦慮感或負面心理影響,反觀國內則仍停留在知情同意之階段。 目的:探索孕婦闡釋唐氏症篩檢知情選擇的方式,及歸納孕婦對唐氏症篩檢知情選擇之闡釋類型。 方法:本研究於臺北市某區域醫院,以Q方法探討孕婦做唐氏症篩檢決定的知情選擇的闡釋,對象為懷孕週數24週以前,且此胎尚未進行唐氏症篩檢的成年孕婦。 結果:本研究共100位孕婦參與。以Q方法可將孕婦分為四類,分別為依賴專業建議型、家庭集體決策型、自信決策型,及女方家庭參與決策型。各類型孕婦對唐氏症篩檢的知情選擇不盡相同,不過孕婦一致認為孩子是兩個人的,應該和伴侶一起做決定;此外,醫療人員提供的資訊也是不可或缺的。 結論:本研究呈現孕婦對產前唐氏症篩檢知情選擇有不同的闡釋,有助於醫療人員依孕婦不同的闡釋方式給予客製化的衛生教育或遺傳諮詢。
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    以Q方法探討學校營養師對國小過重或肥胖學生之減重信念
    (2016) 賴毓伶; Lai, Yu-Ling
    學校營養師是推動學校健康促進健康體位議題的重要成員之一,協助學生做好體重與飲食管理,培養正確營養知能,改善學生不良體位,以維持健康體位之目標。本研究旨在探討學校營養師對過重或肥胖學生減重的相關重要信念及可執行的有效策略與方法。研究採用Q方法,以48位桃竹苗地區國民中小學(教育局處)營養師為對象,將38句Q-敘述句進行Q排列,並以PQ Method 2.35進行分析。本研究結果依學校營養師對國小過重或肥胖學生之減重信念將營養師歸類為四種類型,第一型家人支持學生型,第二型學生缺乏自信型,第三型促進體型意識型,第四型家人影響學生型。根據學校營養師4個類型,顯示學生減重需要良好生活飲食習慣與規律運動習慣的建立、學生要有體型意識的自我覺察、培養自信心與正向態度及家人的支持配合與鼓勵等多元策略,期能有好的減重成效。
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    以Q方法探討獨居長者對於樂智課程之看法--以6C行銷架構為例
    (2019) 吳書儀; Wu, Shu-I
    現今醫療技術與公共衛生發展進步,人類的平均壽命延長,失智症盛行率也日益升高。因此預防罹患及延緩失智症也就相對重要。本研究運用Q方法,以探討獨居長者對於可以預防失智症的樂智課程之看法並比較其類型。 引用以6C行銷架構發展出長者對於樂智課程看法之Q陳述句,研究對象為社區獨居長者,30位長者完成32句Q陳述句進行Q排列。應用PQ Method 2.35統計軟體,經因素分析得出四種類型;共24人可被歸類,解釋變異量54.7%。此四種類型命名及分析分別為: 一、「健康需求型」長者,屬重視6C行銷架構中Consumer(消費者需要)。 二、「成本考量型」長者,屬重視6C行銷架構中Cost(成本)。 三、「考量家人型」長者,屬重視6C行銷架構中Community(社群影響)及Concerned(擔憂影響)。 四、「重視醫療型」長者,屬重視6C行銷架構中Cost(成本)及Communication (雙向溝通)。 相信本研究有助於規劃並推廣獨居長者願意參與預防失智症的「樂智課程」。
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    以Q方法探討嬰幼兒之父母親保護子女免於二手菸暴露之信念
    (2017) 許伊婷; Hsu, Yi-Ting
     許多研究證實二手菸當中的化學物質對人體健康有廣泛性的影響,二手菸內的致癌物質同時導致各種癌症發生,而吸菸所釋出的二手菸、熄掉香菸的斷菸殘蒂燃燒以及殘留在衣物或周圍環境中的菸氣,讓人吸入也會危害健康,尤其嬰幼兒孩童屬於脆弱的一群,更容易因為暴露於二手菸的環境而導致健康上的危害,本研究旨在探討父母親保護子女免於二手菸暴露之重要信念及可執行的有效策略與方法。因此,本研究採用「Q方法」,以來三重區衛生所民眾中,家中有0~5歲嬰幼兒之父母親,邀請50位受訪者為對象,將42句父母親保護子女免於二手菸暴露信念看法之Q-敘述句進行Q排列,研究結果運用PQ Method 2.35版統計軟體,進行量化統計分析,歸類受訪人數為43人,解釋變異量65%,本研究結果依嬰幼兒之父母親對保護子女免於二手菸暴露之信念,將父母親觀點分為五種因素類型:第一型避免人際衝突型、第二型隨遇而安無謂型、第三型加強環境覺察型、第四型避免菸害保護型、第五型隱忍家人吸菸型。此研究有助於探索分析嬰幼兒之父母親對保護子女免於二手菸暴露之看法、態度、與內涵,期望透過父母親的觀點依據研究結果使健康從業人員更能有效防制孩童暴露於二手菸環境中,也為未來菸害介入提供了策略規劃之意見。