教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    某科技大學學生成癮藥物網路資訊接觸經驗與危險知覺及使用意向研究
    (2013) 林琦凱; CHI-KAI LIN
    本研究旨在探討大學生的成癮藥物網路資訊接觸經驗,及檢視其社會人口學變項、成癮藥物網路資訊接觸經驗與危險知覺、預防態度、使用意向之間的關係。研究對象為一百學年度第2學期就讀臺北市某私立科技大學學生,採取立意取樣七個班級,以結構式問卷調查,有效樣本數為337位學生。 研究結果發現,大學生的成癮藥物網路資訊接觸經驗中:六成四大學生有接觸反對使用成癮藥物網路資訊經驗,近五成大學生有接觸製造買賣成癮藥物網路資訊的經驗,四成二大學生有接觸傾向使用成癮藥物網路資訊的經驗。而複邏輯斯迴歸分析結果顯示有接觸製造買賣成癮藥物網路資訊(OR=4.55,95% C.I.= 1.18-17.46)、成癮藥物使用危險知覺低(OR=0.07,95% C.I.= 0.02-0.23)、成癮藥物使用預防態度差(OR=0.28,95% C.I.= 0.10-0.75)的受測大學生,較容易有成癮藥物使用意向。 本研究建議相關單位加強查緝成癮藥物網路買賣活動,及移除網路散播不實藥物資訊的網站等,並積極利用網路建置更多成癮藥物的正確資訊,以提升民眾獲得正確藥物資訊的便利性及普遍性。
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    行動計畫與因應計畫對運動與飲食行為階段及身體組成改變之縱貫性研究
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2014-12-??) 黃耀宗; 林卉均; 廖淑惠; Yao-Chung Huang; Hui-Chun Lin; Shu-Hui Liao
    本研究的主要目的是檢驗行動計畫及因應計畫的介入,包括:一、對飲食與運動在認知及行為的改變;二、對飲食與運動行為階段的改變;三、對減重及身體組成改善的成效。研究對象為92位大學在校學生及教職員工,平均年齡為25.40±7.82歲。在徵得同意後,進行10週的飲食與運動行動計畫及因應計畫介入,分別於實驗介入前、第三週及第10週填寫飲食與運動意圖量表、習慣量表、行為測量、行為改變階段量表及身體組成測量,並進行運動與飲食自我監控計畫。所得資料以相依樣本t考驗及重複樣本單因子變異數分析等統計方法進行資料分析處理。結果發現:一、行動計畫及因應計畫的介入有助於飲食與運動在認知及行為的改變。二、行動計畫及因應計畫的介入有助於飲食與運動行為階段的進展。三、行動計畫及因應計畫的介入有助於減重及身體組成的改善。據此,本研究做出結論:行動計畫及因應計畫的介入有助於對飲食及運動的認知、行為及身體組成的改善。