教育學院
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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
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Item 大學生伴侶關係間的依附特質、伴侶完美主義與愛情關係適應之相關研究(2018) 石瀝新; Shih, Li-Hsin本研究旨在探討異性戀大學生與其伴侶之「伴侶關係間的依附特質」、「伴侶完美主義」和「愛情關係適應」之相關性、預測力及中介效果，採問卷調查的方式，以便利抽樣邀請大學生伴侶填寫問卷，回收400份、共200對異性戀伴侶之有效問卷。測量工具包括：「愛情依戀量表」、「伴侶完美主義量表」及「關係適應量表」。根據問卷調查所得資料進行統計分析，包含：描述統計、相依樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、階層迴歸和拔靴法。主要研究發現如下： 在相關性方面，男性與女性「逃避依附」和「焦慮依附」分別與「滿意/成長」和「自主/共生」呈負相關，與「衝突/矛盾」呈正相關；惟男性「焦慮依附」與「滿意/成長」無顯著相關。男性與女性「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」分別與「滿意/成長」和「自主/共生」呈負相關，與「衝突/矛盾」呈正相關。此外，男性與女性「逃避依附」皆與「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」呈正相關，而「焦慮依附」則皆僅與「被伴侶要求完美」呈正相關。 在對偶相關性方面，男性「逃避依附」和「焦慮依附」分別與女性「滿意/成長」和「自主/共生」呈負相關，與「衝突/矛盾」呈正相關；惟男性「逃避依附」與女性「自主/共生」無顯著相關。另一方面，女性「逃避依附」則僅與男性「滿意/成長」呈負相關，與「衝突/矛盾」和「自主/共生」皆無顯著關係；女性「焦慮依附」與男性「滿意/成長」和「自主/共生」皆呈負相關，與「衝突/矛盾」呈正相關。男性「要求伴侶完美」僅與女性「衝突/矛盾」呈正相關，與「滿意/成長」和「自主/共生」皆無顯著關係；男性「被伴侶要求完美」與女性「滿意/成長」和「自主/共生」皆呈負相關，與「衝突/矛盾」呈正相關。另一方面，女性「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」則是分別與男性「滿意/成長」和「自主/共生」呈負相關，與「衝突/矛盾」呈正相關。 在男性逃避依附預測力方面，男性「逃避依附」、「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」對「滿意/成長」和「自主/共生」均具有負向的預測力，對「衝突/矛盾」具有正向的預測力；在男性焦慮依附預測力方面，僅有男性「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」對「滿意/成長」和「自主/共生」具有負向的預測力；「被伴侶要求完美」對「衝突/矛盾」具有正向的預測力，而男性「焦慮依附」對愛情關係適應均無顯著預測力。在女性逃避依附預測力方面，女性「逃避依附」、「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」均對「滿意/成長」具有負向的預測力，但僅有「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」對「自主/共生」具有負向的預測力，而「逃避依附」、「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」以及男性「被伴侶要求完美」均對「衝突/矛盾」具有正向的預測力；在女性焦慮依附預測力方面，女性「焦慮依附」、「要求伴侶完美」和「被伴侶要求完美」均對「滿意/成長」和「自主/共生」具有負向的預測力，對「衝突/矛盾」具有正向的預測力。 在中介效果方面，男性「要求伴侶完美」在「逃避依附」與「滿意/成長」和「自主/共生」，以及「焦慮依附」與「自主/共生」之間具有中介效果，而男性「被伴侶要求完美」則分別在「逃避依附」和「焦慮依附」與「滿意/成長」、「衝突/矛盾」和「自主/共生」之間具有中介效果。另一方面，女性「要求伴侶完美」皆分別在「逃避依附」和「焦慮依附」與「滿意/成長」、「衝突/矛盾」和「自主/共生」之間具有中介效果，而女性「被伴侶要求完美」亦分別在「逃避依附」和「焦慮依附」與「滿意/成長」、「衝突/矛盾」和「自主/共生」之間具有中介效果。 最後，本研究針對上述結果進行討論，並提出未來研究和諮商實務之建議。Item 異性戀大學生情侶伴侶完美主義、犧牲意願與行為、愛情關係適應之相關研究(2015) 劉盈伶; Liu, Ying-Ling本研究旨在探討異性戀大學生情侶的伴侶完美主義、犧牲意願與行為、愛情關係適應之間的相關性、預測力與調節效果，並將男性與女性大學生分開檢視，以了解性別差異。本研究採用問卷調查的方式，並以立意取樣與便利取樣的方式進行問卷施測，總共回收272份有效問卷，共計136對異性戀情侶。將所得的資料進行統計分析，分析方法為單因子變異數分析、皮爾森積差相關、階層回歸分析。本研究主要研究發現如下： 一、男性與女性大學生的「要求伴侶完美主義」、「被伴侶要求完美主義」皆與愛情關係適應的「滿意/成長」呈顯著負相關，與「衝突/矛盾」呈顯著正相關，與「自主」呈顯著負相關。 二、男性大學生「主動犧牲意願與行為」、「被動犧牲意願與行為」皆與愛情關係適應的「滿意/成長」呈顯著正相關，與「衝突/矛盾」呈顯著負相關。女性大學生的「主動犧牲意願與行為」與其愛情關係適應的「滿意/成長」呈顯著正相關；「被動犧牲意願與行為」與其愛情關係適應的「滿意/成長」呈顯著正相關，與「衝突/矛盾」呈顯著負相關，與「自主」呈顯著正相關。 三、女性大學生的「要求伴侶完美主義」與男性大學生愛情關係適應的「滿意/成長」呈顯著負相關，與「衝突/矛盾」呈顯著正相關。男性(或女性)大學生的「被伴侶要求完美主義」皆與女性(或男性)大學生愛情關係適應的「滿意/成長」呈顯著負相關，與「衝突/矛盾」呈顯著正相關，與「自主」呈顯著負相關。 四、男性或女性伴侶完美主義、犧牲意願與行為分別對其愛情關係適應之回歸分析結果： 對男性的「滿意/成長」而言，男性的「要求伴侶完美主義」、「被伴侶要求完美主義」具有負向預測力，「主動犧牲意願與行為」具有正向預測力。對女性的「滿意/成長」而言，女性的「被伴侶要求完美主義」具有負向預測力，「被動犧牲意願與行為」具有正向預測力。男性的「要求伴侶完美主義」、「被伴侶要求完美主義」皆能正向預測男性的「衝突/矛盾」，女性的結果亦相同。男性的「被伴侶要求完美主義」能負向預測「自主」，女性的結果亦相同。 五、男性與女性伴侶完美主義、犧牲意願與行為共同對男性或女性的愛情關係適應回歸分析結果： 對男性的「滿意/成長」而言，男性的「要求伴侶完美主義」與「被伴侶要求完美主義」具有負向預測力，「主動犧牲意願與行為」具有正向預測力。對女性的「滿意/成長」而言，男性與女性的「被伴侶要求完美主義」具有負向預測力、女性的「被動犧牲意願與行為」具有正向預測力。對男性的「衝突/矛盾」而言，男性的「要求伴侶完美主義」與「被伴侶要求完美主義」、女性的「被伴侶要求完美主義」具有正向預測力。但對女性的「衝突/矛盾」而言，只有女性的「被伴侶要求完美主義」具有正向預測力。男性與女性「被伴侶要求完美主義」分別對自己的「自主」具有負向預測力。 六、被動犧牲意願與行為對被伴侶要求完美主義與愛情關係適應的調節效果成立。其中，男性的「被動犧牲意願與行為」在其「被伴侶要求完美主義」與「衝突/矛盾」之間具有調節效果。女性的「被動犧牲意願與行為」在其「被伴侶要求完美主義」與「自主」之間具有調節效果。 最後，本研究並依據研究結果提出諮商輔導的實務及研究建議以供參考。