教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    澳門僑生到臺灣升大學之研究(1951至2010年)
    (2012) 鄭家雪; Cheang, Ka Sut
    \ 近年愈來愈多澳門高中畢業生到臺灣升學,根據教育部公佈的資料顯示,從40學年開始,港澳僑生到臺灣升學人數不斷上揚,雖然其中86學年至95學年,香港僑生到臺灣的就學人數逐年下滑,可是,澳門僑生到臺灣就學的人數不減反增,且上升約2.5倍,說明到臺灣升學對澳門僑生來說,具一定的吸引力。有鑑及此,本研究運用文獻及訪問,探討民國40至99年(1951年-2010年)間,臺灣政府及教育部對澳門僑生到臺灣升學的政策與規定的演變及落實情況,以及澳門高中畢業生到臺灣升學的學習經驗與生活適應等問題。為澳門僑生到臺灣升學的歷史留下足跡,以期為將來有關研究作參考之用。 根據研究發現,本研究提出五點結論: 壹、 因政府積極招收僑生政策,近60年來澳門高中畢業生到臺灣升大學的人數有增加趨勢 貳、 澳門學生到臺灣升大學的主要是由於家庭經濟不佳 參、 長期以來入學考試及相關手續的不便,1994年以後始有改善 肆、 澳門學生在學期間政府及學校都會提供學業及生活輔導與協助,對其有所幫助,但也遭遇到一些不平的待遇 伍、 受訪僑生對臺灣僑教政策及當年到臺讀書的決定均持肯定態度 最後對於招生澳門學生來台升學上,建議教育主管機關,招生時,嚴格把關,以期質量相稱。對大學院校則建議,在學期間,加強僑生學業要求與輔導。另對未來相關研究在研究主題、研究文獻及研究方法上提出建議。