師資培育與就業輔導處

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Subject: search.filters.subject.行動研究

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    探究與實作應用於技專校院專題製作課程教學模式之研究
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2021-12-??) 范靜媛; 葉建宏; Jing-Yun Fan, Jian-Hong Ye
    自108課綱實施後，探究與實作之教學方法，受到各級學校重視。然而，目前相關研究多數集中於幼稚園、小學至中學之K-12教育階段，在技專校院階段的教學之相關研究仍屬少數。因此，本研究以立意取樣方式，邀請臺灣南部地區一所技專校院時尚設計系20位學生參與研究，在一學期教學期間，以行動研究方式，並藉由對話及課程學習紀錄報告之內容，了解研究對象之學習狀況，並以此探討基於專題製作的課程之探究式教學模組之實施效果，並導入本研究發展之步驟化的「問題、資料收集／分析、討論、解釋、修正、確認探究模式」（簡稱QC／ADEAC探究模式）教學模組。本研究發現，使用步驟化的QC／ADEAC探究模式教學模組，達到以學生為中心之目的，並能夠提升學生之學習，表現其創意與找尋解決問題之方法，且能夠有效幫助學生進行專題製作主題的發想與收斂。但在前期課程中，因研究對象不熟悉此一教學方式，研究者須提供更充裕的輔導與諮詢資訊。除此之外，本研究之實施結果亦可提供技術型高級中等學校教師之「專題實作」課程之教學參考，並協助學生在課程產出實作作品，成為未來申請大學時的重要資料。
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    行動研究中的教育理論建構問題探討
    (師資培育與就業輔導處, 2007-12-??) 顧曉雲; Ku, Hsiao-yuh
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    從打掃體驗人生
    (師資培育與就業輔導處, 2008-03-??) 薛春光; 呂秋萍; Hsueh, Chuen-guangLu, Chiu-ping
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    「專題導向學習」策略應用在商業概論課程教學之行動研究
    (師資培育與就業輔導處, 2008-03-??) 楊喬涵; Yang, Chiao-han
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    促進反思教學發展與實施之行動研究
    (師資培育與就業輔導處, 2008-03-??) 簡梅瑩; Chien, Mei-ying
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    以手機廣告進行媒體識讀的性別教育行動研究
    (師資培育與就業輔導處, 2008-09-??) 黃雅莉; 游美惠; Huang, Ya-liYou, Mei-hui
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    教師行動研究的問題與展望
    (師資培育與就業輔導處, 2009-06-??) 高博銓; Kao, Po Chuan
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    原住民國中閱讀教學之行動研究
    (師資培育與就業輔導處, 2008-03-??) 何縕琪; Ho, Yun-chi
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    高中土壤地理實察教學活動之行動研究
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2018-12-??) 黃文樹; Wen-Shu Huang
    現行高中地理教學中，相當適合發展土壤地理相關之環境教育課程。不過土壤地理之教學範例甚少。因此本研究以教育行動研究法，規劃、實施一門融入式土壤地理課程，以高一、高二普通班學生共5個班、180人為對象，執行教學活動，並蒐集資料，進行教學省思。研究成果顯示教師專業能力會影響到教學活動的設計，其次要適時的拉長教學時間，使學生能完成教學活動，再者提高實作比例，可增進學生學習意願，也較能理解艱澀概念，最後這類的課程適合進行跨領域的合作教學，發展特色選修課程。
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    行動研究中的教育理論建構問題探討
    (師資培育與就業輔導處, 2007-12-??) 顧曉雲; Ku, Hsiao-yuh