教育學系

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教育學系創於民國35年,是國立臺灣師範大學創校初期七系之一,迄今將屆七十年,期間組織與課程歷經變動,目前採行一系兩所之制運作。

教育學系創設之初,學制上只設大學部五年制學士班(含實習一年),招收本地生,之後增班並收海外僑生,主要來自港澳韓馬等地。另先後設有一年制及三年制教育專修科,自50年起增設夜間部六年制(含實習)學士班,至68年師範教育法公布實施後,改辦進修部三年制及四年制學師班招收現職教師,直至七十年代末。

至於研究所,民國44年單獨設立教育研究所碩士班,61年增設博士班,並開辦暑期教師碩士四十學分班。

民國76年配合學校行政組調整,系所合一。83年以後,再配合大學法修正,更名為教育學系,分設學士班、碩士班、博士班。另開辦暑期、夜間及週末等教育行政及學校行政碩士在職專班。為因應學術日趨分化專精,92年先行設立教育政策與行政研究所碩士班,98年再設立課程與教學研究所碩、博士班。為有效整合人力物力資源,自100年起推動「系所合一、一系二所」政策,系所務順利運作迄今。

本學系與教育研究所位址數經遷移,初創時,教育學系設於本部校區。後與研究所分設於圖書館校區舊圖書館兩側(今博愛大樓)。後教育系遷入舊教育大樓(今進修推廣學院),而教育研究所則於61年遷入公館校區研究大樓三樓(今數學系館)。77年新教育學院大樓落成,教育系及教育研究所一併遷入三、八、九樓。

本系所教師專長涵蓋教育哲學、教育史、教育社會學、教育行政、教育政策、課程與教學等主要領域,歷來學術表現傑出。早期有田培林、楊亮功、劉季洪、黃建中、王文俊、林本、余書麟、孫亢曾等名師執教。之後獲教育部學術獎者有程石泉、伍振鷟、黃政傑、楊深坑等諸師,兩度獲教育部國家講座者為楊深坑教授。另獲國科會傑出獎者有歐陽教、簡茂發、謝文全、楊深坑等諸師。另有賈馥茗、伍振鷟、歐陽教、謝文全、吳清基及簡茂發諸師,先後獲聘為名譽教授。有關行政服務上,郭為藩、林清江及吳清基三師先後擔任教育部部長,而系友多人歷任教育部司處長或地方教育廳、局、處首長,或擔任大專院校或中小學校長、主任。

至於本系所整體表現,據英國高等教育調查機構QS公司公布「全球大學30個學科領域排名」,本校102年時教育學科排名首度獲評為第50名,103年晉升至42名,104年更躍升至22名,成績備受國際肯定。

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    台灣北區社區健康營造中心成員態度與能力之影響因素探討
    (National Taipei College of Nursing, 2005-10-01) 劉潔心; 張麗春; 楊智琳; 林怡君; 陳嘉玲
    本研究之目的在探討國內社區健康營造中心的成員態度與能力(包含成員滿意度、成員參與度及成員增長能力)之相關因素的狀況及其影響因素。以北部地區41家社區健康營造中心的成員為母群體,利用系統分層隨機抽樣法,最後取20家社區健康營造中心成員為樣本,進行結構式問卷調查,共發出565份問卷,回收358份有效問卷,有效問卷回收率為63.4%,α=0.5,power皆大於0.8以上。 研究結果發現:1.目前台灣健康營造中心的成員是以女性,且為41-50歲的年齡層為多,社區營造中心成員呈現持續在增加的趨勢,而年齡愈大、教育程度越低、沒有正式工作及有在營造中心擔任職務的人能具有較佳的成員態度與能力;2.「成員滿意度」與運作型態中的「領導型態」、「溝通型態」、「社區參與助力」、「成員投入時間」成正相關,而與「社區參與阻力」呈現負相關,與組織結構中的「組織行政運作」、「組織氣氛」成正相關;其中「組織氣氛」、「社區參與助力」「社區參與阻力」能有效預測成員滿意度,且以「組織氣氛」為最重要的預測變項;3.「成員參與」與運作型態中的「領導型態」、「溝通型態」、「成員投入時間」成正相關,與組織結構中的「組織行政運作」、「組織氣氛」成正相關,而「組織氣氛」、「成員投入時間」、「組織行政運作」「社區參與阻力」能有效預測成員參與;4.「成員增長能力」方面,運作型態中的「領導型態」、「社區參與助力」、「成員投入時間」成正相關,而與「社區參與阻力」呈現負相關,與組織結構中的「組織行政運作」、「組織氣氛」成正相關,而「組織氣氛」、「社區參與助力」能有效預測「成員增長能力」,其中以「組織氣氛」解釋力最大。 良好的組織氣氛之經營及培養是首要考量的重要因素,而提升成員參與的助力,並降低成員參與的阻力同時能增加成員投入的時間,有更助於社區健康營造中心的永續經營。
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    社區組織間連結及組織結盟之相關因素探討-以北區社區健康營造中心為例
    (臺北市 : 國立臺灣師範大學衛生教育學系 衛生教育研究所, 2005-12-01) 劉潔心; 張麗春; 楊智琳; 林怡君; 陳嘉玲
    本研究冒的是透過社區營造的運作過程、組織結構、成員態度來瞭解與組織連結與組織結盟間的關係,除了瞭解目前臺灣地區社區的營運狀況,並更深入探討影響國內社區組織之組織連結與擴大組織結盟的重要影響因素。本研究採橫斷式調查法,研究對象的選取,以北部地區41家社區健康營造中心的成員為母群體,運用深度訪談、再以系統分層隨機抽樣法,最後取20家社區健康營造中心成員為樣本,進行結構式問卷調查,共發出565份問卷,回收358份有效問卷,有效問卷回收率為63.4%。 研究結果發現:1.在運作過程的因素方面,「溝通型態」與「社區參與助力」與「組織連結與組織結盟」成正相關。2.在「組織結構」的因素方面,「組織行政運作」與「組織連結程度」、「擴大組織結盟」均成正相關。3.分析「社區組織連結」的重要預測因子,發現「組織行政運作」、「成員滿意度」、「組織氣氛」、「成知識與技能」能有效預測組織連結,其共同解釋力為91%,其中又以「組織行政運作」的解釋力為最高,達13%。4.分析「社區組織結盟」的重要預測因子,發現「組織行政運作」、「成員滿意度、「組織氣氧」、「成員知識與技能」能力效預測組織結盟,其共同解釋力為16%,其中又以「組織行政運作」的解釋力為最高,達12%。 根據研究結果,提出以下幾點建議,以作為未來衛生機關及相關單位,推動社區組織連結及擴大組織結盟實務時的參考:1.強化社區組織行政運作功能,以促進社區資源整合;2.強化營造中心的組織分工,並促進營造中心職位功能發揮;3.改善組織內溝通方式;4.適當成員投入時間,營造良好組織氣氛。