運動與休閒學院
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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。
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Item 女性創業歷程的自我決定：索菲烤布蕾之自我民族誌(2024) 許庭瑄; Hsu, Ting-Hsuan本研究採用自我民族誌的方法來撰寫，以作者之甜點品牌「索菲烤布蕾」為故事主軸，索菲從學校的創業競賽獲獎後，開始籌備創業，接著以行動三輪車販售甜點，到開設三間店面的心路歷程，將創業經驗描述與分析，探討女性創業衍生出的問題與意識。文中以「自我」為主位視角來進行描述，藉由自我敘說的方式，結合資料 (包含過往回憶、照片、聊天對話記錄、粉絲專頁貼文、新聞媒體報導得獎紀錄等細節)；再以半結構式深度訪談法來訪談索菲創業前、創業中所接觸的關鍵人物，以「客位」角度闡述相關的創業故事。以主位及客位不同的面相，相互交流及反思，進而挖掘我創業故事的細節，理論化女性創業背後的關鍵核心問題，來詮釋女性創業與當今社會的連結。研究結果如下，一、女性創業在當今社會之困難為：時間、生理 (力氣與體力)、傳統刻板印象 (家庭、生育、信任度、能力)、抗壓性、行業類別受限。二、女性創業可以持續下去的脈絡與條件包含了：擇我所愛、創業的核心價值與使命、行動力與積極、正向與感恩、家人與朋友們的支持。三、女性創業關鍵成功因素分類為外在成功因素、內在成功因素及品牌執行方式，其中包括了做事方式、個性、形象等條件。四、創業對女性的意義與影響為：自信、勤勞、沉穩、成熟、做事更加系統化。本研究探討出「索菲烤布蕾」創業過程在自我與他人間的不同觀點，期望可以透過本研究，讓更多人可以由索菲烤布蕾創業過程之「隨創」與「自我決定」相輔相成的交互影響，再轉化為自己的觀點，反覆思考與詮釋。Item 西班牙朝聖之路的自我民族誌(2023) 汪佳澄; Wang, Chia-Cheng西班牙朝聖之路不只是休閒的健行路徑，也是蘊含豐富自然景觀、宗教、歷史的文化路徑，在這條聚集了眾人以行為接力而成的歷史、信仰價值、人文符號，又伴隨著現代社會變化的古老路徑上，我以自我民族誌的研究方法，代入自己過去和當下的生命經驗，從回顧朝聖之路的發展歷史、朝聖行為與朝聖者的文獻研究，到對應實際路程的經歷與描繪，成為那個接續下去的一份子，描述、檢視以往未曾注意、生成於社會結構和文化的宰制，來探究再建構如何形成、發展以及鬆動的原因。Item 男言之隱—臺灣男同志的個體展演(2019) 李佳運; Lee, Chia-Yun本研究採用自我民族誌 (autoethnography) 研究方法，以小說體書寫，描寫我身為男同志之生命故事，其目的是探究在臺灣社會中男同志身分之於我的意義與影響。在異性戀為主流價值的社會中，為了保護自己，我以「偽裝式」展演處世，並刻意扮演異性戀者與模仿陽剛氣質以符合社會對於我生理性別之期待。透過網路社群進而與日常生活中的男同志族群產生連結，從互動過程中建立同志認同。藉由男同志與非同志從事運動與休閒之比較中，瞭解除了性傾向不同，兩者同樣身而為人，有著愛與被愛的想望，並無相異。在社會價值觀的變遷下，臺灣推動同志婚姻平權相關法案，我亦藉由與社會他人的互動以及撰寫論文之契機，回溯成長過程中的自己。Item 怒濤掃地仔—衝浪聚落的休閒實踐與團體認同(2017) 陳威翰; Chen, Wei-Han本研究以自我民族誌 (auto-ethnography) 研究方法，描述教導我衝浪的田保羅老師所經營之怒濤衝浪店內實習幾年以來與一群熱愛衝浪的好友們相遇、相聚並強烈認同彼此的生命故事。團體形成：我跟我的同伴們皆被衝浪運動帥氣形象吸進了海浪的世界，因學習衝浪而於怒濤衝浪店相識，由於各自相似的個性而互相吸引，進而因衝浪而培養出相同的生活風格，配合海浪的作息生活。一同生活的日子裡累積許多回憶使我們萌生大量情感，將我們繫在一塊兒，一個小型衝浪聚落就此生成。依附怒濤，成為真浪人：自學習衝浪開始，怒濤便是我與同伴們的起點，怒濤對我的意義與價值、在怒濤所留下之回憶，使我強烈地依附於怒濤屋簷下，認同怒濤為海邊的家。而初學衝浪之時，外表是我與同伴認同自身為浪人的重要依據，隨著越加深入實踐浪人的角色，外表的重要性已微乎其微，真正重要的是為追求完美海浪所付諸的實踐，才是我們成為真正浪人的關鍵。「我們」，概念形成：藉由穿著相同服裝，奉行共同準則、儀式，及分享共同理想，在生活中重複著相同的觀點，使我與同伴將彼此視為一共同體。最後透過合作努力實現彼此共同的目標、理想，產生強烈的凝聚力，並以身為「怒濤掃地仔」為榮。Item From zero to hero－潛水教練的養成與生活(2016) 馮英鈞; Feng, Ying-Chun本研究以自我民族誌探討潛水教練的養成與生活，以三個階段勾勒出一位潛水素人成為潛水教練的生命旅途。 第一階段：潛進內太空。不小心闖入臺灣綠島成為潛水學徒，展開我的潛水人生－開放水域潛水員。正以為拜得潛水大師之際，我卻落荒而逃。遺憾造就我更堅強的決心，走訪五湖四海後，落腳墾丁大光，初次見識到潛水部落的繁榮鼎盛，這邊的師傅傳授PADI的武功秘笈予我，潛水功力升級－進階開放水域潛水員。師傅告訴我在世界各地都有這個門派的分支，成為潛水師傅後能到遙遠的神秘島生活。 第二階段：邁向專業之路。傳聞潛水的英雄好漢在印尼巴厘島雲集，我背負行囊搭乘神鷹前往取經，親身蒞臨盛大的潛水派對。巴厘島果然潛水風氣鼎盛，潛水會館林立，龐大規模我前所未見，在正式習得武功前，要先練金鐘罩與鐵布衫－緊急第一反應員和救援潛水員。在76天中，必須跟隨來自美國的布萊恩師傅，他會安排不同的關卡和試煉，等待我一一去突破，修成正果後，門派會給予名號，我正式成為－潛水長351494。 第三階段：奮勇蛻變的菜鳥教練。回到墾丁的大光國，掌門人說要學會所有的套路才能成為師傅，習慣潛水會館的生活，對潛水部落感到水土不服，一想起師兄講述神秘島的生活，我就咬牙堅持下去，不斷思索水土不服的原因之後，有了新的體悟跟領會。Item 我在職棒的歲月(2017) 李文彬; Lee, Wen-Pin本研究以自我民族誌研究方法，撰寫我參與了中華職棒的開始，走過職棒的風光熱潮、經歷職棒賭博案的低彌，享受二十幾年工作與興趣結合，樂趣的職棒工作人員的生命故事。在本研究中，我以回憶的方式寫下自己的生命故事，描寫從1989年(我進入中華職棒聯盟)到現在西元2016年(我離開中信兄弟)所發生在自身身上的重要事件，包含所遇見的人與發生的事情，以及我自己與球團或其他相關單位的互動，其中著重描寫我在處理重大事件的過程與心路歷程，及「我」在面對這些事件處理過程所獲得的經驗。經歷中華職棒聯盟的成立、兩聯盟的競爭、兩聯盟的合併、職棒賭博事件及電視轉播授權爭議等過程，及相關制度建立之參與；當中多多少少藏著難以說出口的故事，當時的時空背景之考量，或是職務立場之所限，不能主動言說或公開的。透過自我民族誌來敘說、書寫自己在中華職棒發展過程中的生命故事，是一種自我的行動，是一種對外開放的告解，同時也是種反覆自我探索、療癒及復原的歷程。透過這些生命故事，讓社會大眾了解臺灣的中華職棒在二十幾年的時間經歷美國職棒與日本職棒經歷的問題與狀況，作為今後推動職棒或其他體育運動發展的參考。並將自身經驗投射到閱讀者身上，讓他們成為知識生產者，近一步創作自己的價值，就是主要的目的。 關鍵字：中華職棒聯盟、自我民族誌、兩聯盟合併