大陸高中課外活動組教育內容之研究

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dc.contributor國立臺灣師範大學教育學系zh_tw
dc.contributor.author李春芳zh_tw
dc.contributor.author王秀玲zh_tw
dc.contributor.author林秀珍zh_tw
dc.contributor.author葉坤靈zh_tw
dc.date.accessioned2014-12-02T06:36:16Z
dc.date.available2014-12-02T06:36:16Z
dc.date.issued1996-07-01zh_TW
dc.description.abstract台灣兩岸相隔四十五年，在政治意識型態上有很大差異，經濟政策也截然不同，導致教育制度及政策亦有很大差異。然而兩地教育，皆重升學，因而較為重視正式的學科課程，偏忽課外活動的重要及實施。然基於課外活動具有促進學生身心健康、鍛鍊適應能力，培養創造能力等重要價值，且兩陸實施狀況各有差異，故而本研究擬針對大陸課外活動課之發展及現況作番探討，並將範圍定於高中階段，以比較兩岸作法，進而促進兩岸課外活動課之交流改進。因此本研究之目的有三： 一、瞭解大陸地區高中課外活動發展之沿革。 二、分析比較兩岸高中課外活動實施現況。 三、探討大陸地區高中課外活動存在的問題。zh_tw
dc.identifierntnulib_tp_A0121_01_006zh_TW
dc.identifier.issn1022-1670zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/39215
dc.languagezh_TWzh_TW
dc.publisher 國立臺灣師範大學教育研究中心zh_tw
dc.relation教育研究資訊，4〈4〉，105-120。zh_tw
dc.subject.other大陸教育 zh_tw
dc.subject.other 高中教育 zh_tw
dc.subject.other 課外活動zh_tw
dc.subject.otherEducation in mainland�en_US
dc.subject.otherpper-secondary education�en_US
dc.subject.otherxtra activitiesen_US
dc.title大陸高中課外活動組教育內容之研究zh_tw

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