國民中學健康教育科環境價值教學模式之研究

dc.contributor	國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系	zh_tw
dc.contributor.author	葉國樑	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-12-02T06:37:10Z
dc.date.available	2014-12-02T06:37:10Z
dc.date.issued	2001-04-21	zh_TW
dc.description.abstract	本研究針對現行國民中學健康教育科課本中，有關公害防治、環境保護內容進行分析，選定我們的環境、水資源、減少家庭污水，和資源回收等四個主題單元，融入環境價值、價值澄清、價值形成、情意教學等理論，擬定環境價值教學模式，選擇台北縣某國中一年級學生，進行實驗教學和環境價值學習評量，修正並確定教學模式，以及舉行教學觀摩研討會，展示和演練環境價值教學模式，並與參加老師進行學術性教學討論，進一步做為未來九年一貫健康與體育學習領域的教學參考。	zh_tw
dc.identifier	ntnulib_tp_A0602_02_005	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/39832
dc.language	zh_TW	zh_TW
dc.relation	中華民國九十年度環境教育國際學術研討會(頁222-228)，台北	zh_tw
dc.subject.other	國民中學	zh_tw
dc.subject.other	環境教育	zh_tw
dc.subject.other	健康教育	zh_tw
dc.subject.other	價值	zh_tw
dc.subject.other	Junior High School	en_US
dc.subject.other	Environmental Education	en_US
dc.subject.other	Health Education	en_US
dc.subject.other	Value	en_US
dc.title	國民中學健康教育科環境價值教學模式之研究	zh_tw

Collections