台灣地區成人識字教育需求內涵與評量模式之研究

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dc.contributor國立臺灣師範大學社會教育學系zh_tw
dc.contributor.author林振春zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-30T09:31:13Z
dc.date.available2014-10-30T09:31:13Z
dc.date.issued1996-07-01zh_TW
dc.identifierntnulib_tp_A0501_04_010zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/33707
dc.languagechizh_TW
dc.publisher國科會zh_tw
dc.relation〈行政院國科會研究計畫，NSC85-2413-H003-011〉zh_tw
dc.subject.other成人基本教育zh_tw
dc.subject.other成人識字教育zh_tw
dc.subject.other教育需求zh_tw
dc.subject.other需求評量zh_tw
dc.title台灣地區成人識字教育需求內涵與評量模式之研究zh_tw

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