學位論文
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Item 編導式攝影手法應用於澎湖社會議題影像創作研究(2021) 蘇文妤; Su, Wen-Yu影像科技的進步，使我們正身處攝影最蓬勃發展的時代，比起其他平面表現形式而言，攝影更具強而有力的真實說服感。攝影的進化已從技術導向的肖像攝影，到時間佐證的紀實攝影，再成為藝術的表現媒材，至今攝影已做為語言來傳達訊息與概念。攝影師透過主觀意識的介入與編導，將生活文化議題、社會議題、抽象概念或個人心境等作為表現概念文本，經過拍攝前的符號安排與編導，透過畫面的呈現來刺激觀者達到引起關注的作用。本研究以編導式攝影為探討主題，梳理攝影藝術歷史脈絡與發展，透過文獻分析綜合過去學者研究，釐清編導式攝影的表現手法，再以圖像敘事理論與鏡頭語彙手法作為影像構成的依據。案例研究以國際攝影比賽（International Photography Awards, IPA）專業組2015～2020年得獎作品為取樣範圍，內容篩選以人文、藝術及廣告等三類為取樣基準，共30 件作品，從中解析畫面符號的應用及鏡頭語彙與主題的相互表現關係，作為後續創作之參考。本研究創作以澎湖現存社會議題為內容，分別從海洋垃圾、島嶼人口老化、觀光季半年、廢棄蚊子館等四個主題進行創作，每主題各5 件作品，共計20 件作品。經過創作驗證後，獲得結論有四點：一、編導式攝影中真人、假人或木偶等有「人」意象的運用，對於議題傳達更直接且具說服力，其中以真人表演為最。二、編導式攝影的主題文本，可透故事的符號安置，傳達影像創作的意義與內涵。三、編導式攝影師多以個人生活經驗為創作文本，其手法以「戲劇編導式」表現「生活文化議題」為最常見的創作組合。四、拍攝以水平視角最接近常人的立足點，用以詮釋中景、遠景、全景等三種構圖佈局為最適合表現編導式攝影的鏡頭語彙。Item 圖像敘事應用於獨立刊物之創作研究—以情感教育為例(2020) 黃馨; Huang, Hsin本研究目的是藉由圖像敘事手法，以「情感教育」議題為出發點，進 行獨立刊物之創作。透過文獻探討，以「圖像敘事」為切入點，了解圖像 敘事的定義、手法及羅蘭・巴特五種敘事符碼之構成元素。文獻第二部分 則進行情感教育相關議題、青少年常見的心理狀態學理爬梳，從中可得出 愛情為青少年在成長中最關注的議題之一，而同理、對話及討論為引導青 少年情感學習的方法。最後，則從獨立刊物的表現內容演變和設計彙整出 多元內容的發展歷程及圖像、文字、版面編排等設計要素，作為後續刊物 創作之依據。 在專家深度訪談法中，本研究訪問設計、教育兩方專家，進行情感教 育與的獨立刊物設計要素的確立，並歸納出情感教育之獨立刊物設計的五 種表現手法，藉此了解刊物實際進入校園的可行性。最後結合文獻與研究 結果，從資料搜集、訂定主題、到設計執行，導入實際之創作驗證，完成 《For Youth Vol. 01 #Love& #Like》之刊物創作設計，與敘事符碼交互驗 證。最終得出三結論:其一，圖像敘事之構成要素為開頭、過程及結尾， 呈現形式則有主題間的連續、視覺焦點或形色質的延伸、時間空間的建構 三種手法。其二，五種敘事符碼皆能對應至刊物設計中不同的敘事與功能。 其三，歸納出情感教育獨立刊物之設計流程四步驟。期望本研究能對日後 圖像敘事刊物設計之研究參考及依據。Item 電影蒙太奇形式應用於圖像敘事之研究(2007) 陳韻如本研究從表現形式的角度，探討兒童圖畫書如何於書頁畫幅中，以及頁次連續間，藉由畫面間的安排，使讀者能僅從敘事插圖，連貫故事的情境架構。透過電影蒙太奇藝術的表現特點，探討圖畫書中多張連續圖像間的關係與敘事性。藉由相關文獻探討的方式，歸納並分析國內外之兒童圖畫書樣本，如何運用圖與圖或頁與頁間，以蒙太奇形式對於敘事與時間之繼續，以及心理內涵等深層意義之有合宜表現與處理。本研究具體目的如下：（一）了解蒙太奇手法應用於圖畫書中對於敘事表現形式的種類。（二）歸納並分析現今兒童圖畫書中各種蒙太奇藝術之使用情形與特性。（三）探討繪者在使用蒙太奇為敘事圖像之原則時的象徵元素與形式。綜合以上分析，歸納並提供創作者以蒙太奇手法運用於圖像敘事時之參考。本研究結果分述如下： （一）圖畫書繪者在表達連續動作或同一事件中多個重點時，常以畫面分格法的方式將重點動作表現於連續的畫格中。 （二）類似畫面分格原則，但打破分格的畫框形式，將圖像以交錯或並列的方式錯置於同一畫面中，加強事件的連續性。 （三）衝突與對比、象徵與隱喻，同時應用於故事結構與圖像表像中，是蒙太奇藝術表現的主要形式。 （四）運鏡原理中景深變化與視點轉變，可增加圖像本身的運動效果以及畫頁的連續性。 擬於從蒙太奇藝術之原則探討圖畫書中圖像的敘事性，分析歸納出蒙太奇敘事圖像的特性，並於最後透過實際應用，結合電腦數位技術完成蒙太奇敘事圖像之創作。 關鍵字：蒙太奇、圖像敘事、圖畫書Item 敘事理論應用於臺灣奇幻小說封面設計之創作研究(2015) 郭又瑀; Kuo, Yo-Yu西方奇幻文學興起於十七世紀，十九世紀復甦之後在二十世紀末傳入台灣，不但興起一股風潮，也將奇幻元素帶入台灣本土作品之中。本研究梳理小說之敘事結構和圖像之敘事型態，將小說事件中「人物、場景、情節」三項基本要素轉換成圖像敘事結構，以「交錯性結構、動作過程、反應過程」三種視覺敘事手法安排小說事件之情節。其次蒐集近五年2500份台灣作家撰寫、出版之奇幻小說封面設計樣本，針對其圖像組成結構、圖像敘事結構、構圖表現手法、插畫表現手法、圖像創作手法、圖像風格歸納分析，並利用問卷統計觀察讀者對於樣本敘事判斷的根據與差異。其中以「有人物有場景」之組成結構、「動作過程或反應過程」之敘事結構、「縱向」之構圖結構、「情境」之表現手法、「電腦繪圖」之創作方法、「日系插圖」之風格最多，經過問卷調查統計分析之後發現「提供背景設定資訊的視覺元素」最影響讀者對於圖像故事敘述之判斷，「敘事結構要素和型態」雖然同為讀者的判斷依據，卻非直接影響敘事判斷之主因。最後以台灣奇幻小說封面進行設計創作，實驗各結構和表現形式運用於圖像敘事之變化，發現「圖像組成結構」和「圖像表現手法」對於圖像敘事之呈現會造成影響，「裝飾性」的表現手法較難與圖像敘事形態進行連結，「構圖表現手法」不影響圖像敘事之安排，圖像敘事的呈現以「圖像元素」和「元素間的關連」為設計的主要核心。